13．在下列各項(xiàng)中，與動物捕食有相同生理功能的是（　�。�
A．植物的光合作用B．排除體內(nèi)的廢物C．給汽車加油D．樹苗長大

分析 生物的基本特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：動物與植物的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì)，動物捕食的目的是為了獲得營養(yǎng)，植物進(jìn)行光合作用的目的也是獲得營養(yǎng)，因此二者具有相同的生理功能．
故選：A

點(diǎn)評 知道：生物的生活需要營養(yǎng)，動物和植物獲得營養(yǎng)的方式不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動物園的飼養(yǎng)員小李觀察到青蛙以“抱對”形式進(jìn)行繁殖、野鴨是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，請你說出這兩種動物的受精方式（　�。�
A．都是體內(nèi)受精B．青蛙是體內(nèi)受精，野鴨是體外受精
C．是體外受精D．野鴨是體內(nèi)受精，青蛙是體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體每天形成的原尿大約有150升，而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號   ，即   所起到的   作用（　�。�
A．③、腎小球、重吸收B．②、腎小囊、濾過C．④、腎小管、重吸收D．③、腎小球、濾過

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題．
（1）腎單位是由圖中的[②]腎小球，[④]腎小管，[⑤]腎小囊三部分組成．
（2）圖中結(jié)構(gòu)④內(nèi)的液體是原尿，結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體成分與④內(nèi)的液體成分相比較不含葡萄糖．
（3）尿液的形成過程要經(jīng)過②和④內(nèi)壁的過濾作用和⑤的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于狂犬病的預(yù)防中，狂犬病傳染類型、給人注射的物質(zhì)、給狗注射的物質(zhì)、對狗的預(yù)防措施、對患者的措施依次是（　�。�
A．體表傳染病、抗原、抗體、控制傳染源、保護(hù)易感人群
B．體表傳染病、抗體、抗原、控制傳染源、保護(hù)易感人群
C．接觸傳染病、抗體、抗原、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
D．血液傳染病、抗體、抗原、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過天花的人不再患天花B．皮膚和黏膜的保護(hù)作用
C．注射狂犬病疫苗，預(yù)防狂犬病D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd．
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．
（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．物鏡是指圖中的（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1B．結(jié)構(gòu)4

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同步練習(xí)冊答案