“龍生龍、風(fēng)生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”體現(xiàn)的是_______現(xiàn)象，“一母生九子，連母十個(gè)樣” 體現(xiàn)的是______現(xiàn)象。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍風(fēng)生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”這種現(xiàn)象主要決定于（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆江西省吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一次段考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。
（I）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是         ，
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ]      ；

（3）“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ]             ；   

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省九年級(jí)第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。

（I）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是          ，

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ]       ；

（3）“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ]              ；   

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍風(fēng)生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”這種現(xiàn)象主要決定于 ( )

　　A細(xì)胞壁　　　　　　　 B細(xì)胞膜　　　　　　　 C細(xì)胞核　　　　　　　 D細(xì)胞質(zhì)

 

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