如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

B．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧

B．圖中的③是神經(jīng)中樞

C．完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤

D．效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物的敘述錯誤的是（ ）

A．動物是生物圈中的消費者 B．動物是食物鏈的組成成分

C．動物能夠適應(yīng)其生活的環(huán)境 D．動物能夠影響植物的生活，但不能改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊農(nóng)田中，影響草莓生活的生物因素是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水分 D．田間雜草

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中B是指________，D是指_________。

（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以_________的形式進行循環(huán)；碳元素通過［②］________作用由生物體進入無機環(huán)境。碳元素在生物體內(nèi)以___________________的形式存在．

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況，那么B代表的可能是：（ ）

A．是該種鷹的天敵種群

B．是與鷹有互利共生關(guān)系的一個種群

C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況

D．是被鷹捕食的一個種群

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個處于相對平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi),要使各種生物長時間存活,最重要的條件是提供（ ）

A．太陽能 B．足夠的有機物 C．充足的氧氣 D．水分

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西上饒余干民辦公助沙港中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人感冒發(fā)燒，體內(nèi)有炎癥，血液中數(shù)目增多的是（ ）。

A．血紅蛋白 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北潛江江漢油田油建學(xué)校五四學(xué)制八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是家蠶發(fā)育過程各階段的形態(tài)圖，其先后順序是

A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①

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