【題目】在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是（ ）

A. 在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B. 光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用

C. 在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D. 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有一部分被光合作用利用

【答案】D

【解析】白天光照下，植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，并且光合作用的強(qiáng)度超過呼吸作用．植物進(jìn)行呼吸作用釋放出的二氧化碳，來不及排出，就被植物進(jìn)行進(jìn)行光合作用消耗了，所以導(dǎo)致植物的呼吸作用不明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是［　］________；能儲存氣體，協(xié)助呼吸的部分是［　________］。

（2）鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力；鳥的前肢變成_______，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫做_________。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_________，產(chǎn)生飛行的動力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下列舉疾病與患病原因不對應(yīng)的是（　　）
A.侏儒癥﹣幼年時期甲狀腺激素分泌不足
B.夜盲癥﹣體內(nèi)缺乏維生素A
C.地方性甲狀腺腫﹣飲水或食物中缺碘
D.佝僂病﹣兒童時期體內(nèi)缺鈣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（　�。�

A. 甲→乙→丙→丁B. 陽光→甲→乙→丙→丁

C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類正常膚色是顯性性狀，由基因D控制；膚色白化是隱性性狀，由基因d控制。若一對夫婦，丈夫的基因組成是dd，妻子的基因組成是DD，他們倆人為白化病患者的是。他們的子女會不會患白化病?。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A. 耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B. 產(chǎn)生大量的二氧化碳

C. 降低葉片的蒸騰作用 D. 吸收大量的氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 胃能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

B. 肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C. 小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁，利于消化

D. 大腸只有消化功能，沒有吸收功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，二者同時進(jìn)行。體循環(huán)途徑：左心室→_____→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞中有24條染色體，則水稻的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是（ ）
A.24條
B.12條
C.6條
D.12對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案