1．被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（　　）
A．花粉B．花粉管C．花柱D．胚珠

分析 雙受精是指一個精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答 解：當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核．因此被子植物的卵細(xì)胞存在于胚珠中．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)和雙受精的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�
A．能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C．能在濕潤土壤的深層生活D．身體分節(jié)，運(yùn)動靈活自如

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物小組的同學(xué)，為了驗(yàn)證真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實(shí)驗(yàn)方案．三種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組．實(shí)驗(yàn)過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下
方案3：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種真菌后放在無菌條件下．請分析：
（1）實(shí)驗(yàn)中的變量是真菌（或真菌的有無）．
（2）方案三設(shè)計(jì)更加嚴(yán)密，更能說明問題．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤的原因是真菌的生活需要一定的水分．（意思相近即可得分）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)為查找昆蟲圖片進(jìn)入網(wǎng)站，搜到下列圖片，試運(yùn)用所學(xué)知識，回答與如圖有關(guān)的問題
（1）指出圖中哪些動物屬于昆蟲？蒼蠅、蜜蜂、螞蟻、蜻蜓．圖中蜘蛛與昆蟲的親緣關(guān)系最近．
（2）若將圖中的所有生物歸為一類，則分類的依據(jù)是無脊柱．
（3）根據(jù)如圖填充如表
動物名稱所屬類群主要特征
水螅腔腸動物身體呈輻射對稱；有口無肛門；體表有刺細(xì)胞
渦蟲扁形動物身體呈兩側(cè)對稱；有口無肛門；背腹扁平
鮑魚軟體動物身體柔軟，有外套膜和貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．眼睛是心靈的窗戶．有關(guān)眼球結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．1是脈絡(luò)膜，有豐富的色素細(xì)胞
B．7過度變凸且不能恢復(fù)原狀，會導(dǎo)致近視眼
C．5像雙凸透鏡，是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)
D．4內(nèi)含感光細(xì)胞，能接受光的刺激，形成物像

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列幾種植物中，屬于被子植物的是（　�。�
A．銀杏、雪松B．葫蘆蘚、白菜C．玉米、水稻D．滿江紅、大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于哺乳動物的說法中，錯誤的是（　�。�
A．主要特征包括胎生哺乳等B．是動物界中最高等的類型
C．有些種類可以生活在水中D．適應(yīng)能力很強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片遮蓋葉片時應(yīng)該遮蓋�。ā　。�
A．整片葉的上下兩面B．一片葉一部分的上下面
C．一片葉的一部分的上面D．整片葉的上面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．顯微鏡的正確使用步驟是（　�。�
①取鏡和安放 ②觀察 ③對光 ④收鏡．
A．①③②④B．①③④C．②①③④D．③②①④

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同步練習(xí)冊答案