【題目】王師傅因車禍而急需大量輸血。已知他的血型為B型,則首先應(yīng)考慮的血型是
A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢员4媸称。將新鮮蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是
A.低溫冷藏 B.真空包裝 C.脫水法 D.添加防腐劑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 . (用字母表示)
(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 .
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是 .
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭,就會(huì)吮吸,這是
A.非條件反射
B.條件反射
C.人和動(dòng)物都有的反射
D.人類特有的反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果遇到嚴(yán)重的急癥病人,在進(jìn)行急救的同時(shí)應(yīng)立即撥打
A.110B.119
C.120D.122
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),全國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,人們的生活和健康受到嚴(yán)重影響.為改變這種情況,國(guó)家大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,若如圖為某地碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從圖中可知,自然界的碳循環(huán)過(guò)程主要是以為紐帶.因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)①所示途徑將大氣中的固定在體內(nèi),既可滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育需要,又能通過(guò)食物鏈轉(zhuǎn)移到體內(nèi)進(jìn)一步循環(huán)流動(dòng).
(2)暫時(shí)固定在動(dòng)植物體內(nèi)的碳還可通過(guò)所示途徑回歸大氣中;而動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳則通過(guò)④所示途徑回歸大氣中繼續(xù)參與碳循環(huán),但這個(gè)過(guò)程需要作為生態(tài)系統(tǒng)分解者角色的參與.
(3)近年來(lái),大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應(yīng)愈演愈烈的主要原因是:迅速增多的工廠、汽車、飛機(jī)、輪船,大量使用,消耗了過(guò)多的造成的.
(4)為保護(hù)環(huán)境而提倡的低碳生活,是指生活中盡量減少能量消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)中,屬于低碳行動(dòng)的是( )
①愛(ài)護(hù)周圍的花草樹(shù)木
②及時(shí)焚燒生活垃圾
③節(jié)約水電、筆墨、紙張
④不要接受賀卡、紀(jì)念品
⑤外出時(shí)心盡量開(kāi)私家車
⑥將家里的白熾燈換成節(jié)能燈
A.①②③⑤
B.②④⑤⑥
C.①③④⑥
D.①③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)生物過(guò)程中,利用隨處可見(jiàn)的廢舊物品制作各種模型,常常可使復(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀.在做完“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后,某生物興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖所示三種血管關(guān)系的模型.模型中,①是紅色電線,②是藍(lán)色電線,③是細(xì)銅線.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
(1)在這一模型中,③模擬 , 其功能是進(jìn)行 .
(2)如果用這一模型模擬體循環(huán)的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中①模擬的血管內(nèi)流血.
(3)如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且①內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是(用序號(hào)和箭頭表示).
(4)仔細(xì)推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對(duì)象(即血管)相比,電線和銅絲的內(nèi)部都不是(填“空心”或“實(shí)心”)的.
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