某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設是:污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②將2個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2;在2號魚缸中加入一定量的洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成2等份(各100砬),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題:

(1)本實驗中對照組是_______號魚缸。

(2)青蛙的生殖屬于有性生殖,其發(fā)育特點是_______;而從蝌蚪發(fā)育成蛙時,其呼吸器官的變化是______________________

(3)該小組同學按照實驗方案進行操作,最后將會出現(xiàn)的支持上述假設的實驗結果是:

________________ 。

(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明__________________________________ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市陽信縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請閱讀下列材料,分析回答問題:

材料:小強同學是某中學八年級學生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學,上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

(1)上午小強感到頭暈、心慌的最可能原因是_____________。中午小強將方便面中的淀粉攝取到體內(nèi)進入血液的過程叫__________。

(2)為了改善小強同學午餐的這種狀況,生物小組的同學為他設計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項更合理?__________

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

(3)小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?__________

(4)有人說小強膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪。你是否同意這種說法并說明理由。___________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省宜興市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在花的結構中,最重要的部分是

A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 花蕊

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省宜興市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“赤潮”“水華”是某些植物過度繁殖所致,造成這種現(xiàn)象的植物是

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省宜興市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

衣藻進行生命活動所需能量的最終來源是太陽光。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答問題:

(1) 甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是___________。

(2) 乙為受精的雞卵結構圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構有_________(填代號)。

(3) 丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_________ 。

(4) 丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,操作時要將砧木和接穗的______緊密結合在一起。

(5) 丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是___________________

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家兔的黑毛(A)對褐毛(a)呈顯性,兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只,其中黑毛兔15只,褐毛兔5只,按理論推算,兔甲的基因型和性狀表現(xiàn)應為( )

A.Aa;黑毛 B.a(chǎn)a;褐毛 C.AA;黑毛 D.Aa;褐毛

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年徐州市銅山區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答:

(1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。 

(2)物質(zhì)①進入血液后,通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。

(3)經(jīng)B過程后,血液變?yōu)開___________血(填動脈或靜脈)。

(4)組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。

(5)物質(zhì) ②能從循環(huán)系統(tǒng)到呼吸系統(tǒng)是由于________作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年天津市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

出現(xiàn)成語“南橘北枳”現(xiàn)象的原因( )

A. 遺傳 B. 進化 C. 變異 D. 基因突變

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同步練習冊答案