（2014•北流市校級(jí)模擬）小皓和他的表妹去登記結(jié)婚，被告知我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚（ ）

A．后代都會(huì)患遺傳病 B．違反我國的倫理道德規(guī)定

C．后代長相都很難看 D．后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•瑤海區(qū)期末）給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市大邑縣八年級(jí)上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•齊齊哈爾）在人類的正常生殖過程中，受精作用和胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A．卵巢和子宮 B．子宮和卵巢

C．輸卵管和子宮 D．陰道和子宮

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•菏澤）皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（ ）

A．青霉素過敏現(xiàn)象 B．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

C．白細(xì)胞消除病原體 D．得過麻疹后不再患此病

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•渠縣校級(jí)二模）生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是（ ）

A．過渡繁殖 B．生存斗爭

C．環(huán)境的變化 D．遺傳變異

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科目：初中生物 來源：2014-2015湖南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•錦州）進(jìn)入秋冬季，我們很少能看見蛇、青蛙等動(dòng)物，它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài)．這種現(xiàn)象叫 ，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015湖南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•增城市校級(jí)期中）影響生物生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．以上三點(diǎn)都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016年山東東營初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

黃河三角洲國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大片的蘆葦?shù)�、廣闊的淺灘，為鳥類提供了大量的水草、谷物等食物。保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類達(dá)280多種，其中，屬國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛等9種。分析資料回答問題:

（1）資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ，屬于消費(fèi)者的是 。（各舉一例）

（2）從結(jié)構(gòu)層次上看，丹頂鶴比蘆葦多了 。

（3）丹頂鶴與白鸛都用肺呼吸，并且用 輔助呼吸，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其飛行生活相適應(yīng)的。

（4）請寫出一條與丹頂鶴有關(guān)的食物鏈 。

（5）保護(hù)生物的多樣性最為有效的措施就是建立 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ）

A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B、物種多樣性

C、環(huán)境多樣性

D、遺傳多樣性

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同步練習(xí)冊答案