在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來(lái)作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時(shí)間。保存種子的最適環(huán)境條件是( 。
A.干燥、高溫、空氣流通 B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通 D.潮濕、低溫、空氣流通
B
【解析】
試題分析:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng),含水量多,種子的呼吸作用強(qiáng),含水量少,種子的呼吸作用弱,種子的呼吸作用需要消耗氧氣,氧氣多呼吸作用強(qiáng),氧氣少呼吸作用弱,根據(jù)溫度、水、氧氣對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下,可以降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)種子壽命,在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強(qiáng),種子的保存時(shí)間最短。
考點(diǎn):本題考查的是種子的保存,解答此類(lèi)題目需知理解植物的呼吸作用受溫度的影響。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧嘉祥四中第一學(xué)期10月月考初二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來(lái)作為第二年的 種子,這樣它們就要保留一年的時(shí)間。保存種子的最適環(huán)境條件是( )
A.干燥、高溫、空氣流通 B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通 D.潮濕、低溫、空氣流通
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東無(wú)棣縣柳堡中學(xué)上學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來(lái)作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時(shí)間。保存種子的最適環(huán)境條件是( )
A.干燥、高溫、空氣流通 B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通 D.潮濕、低溫、空氣流通
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省無(wú)棣縣十校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來(lái)作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時(shí)間。保存種子的最適環(huán)境條件是( )
A.干燥、高溫、空氣流通 B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通 D.潮濕、低溫、空氣流通
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省無(wú)棣縣十校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來(lái)作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時(shí)間。保存種子的最適環(huán)境條件是( )
A.干燥、高溫、空氣流通 | B.干燥、低溫、空氣流通 |
C.潮濕、高溫、空氣流通 | D.潮濕、低溫、空氣流通 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com