17.下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( 。
A.斑馬B.細(xì)菌C.蘑菇D.珊瑚

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:斑馬、細(xì)菌和蘑菇都具有生命的特征,屬于生物;珊瑚是珊瑚蟲的骨骼,不具有生命的特征,不屬于生物.
故選D

點(diǎn)評(píng) 明確生命的基本特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.(1)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但是有一定限度的.
(4)在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜多樣,各地氣候差別很大.與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬別.因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如:草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等;生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.

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8.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( 。
A.自來水   生理鹽水   稀碘液B.生理鹽水   自來水   稀碘液
C.涼開水   生理鹽水   稀碘液D.稀碘液     生理鹽水  涼開水

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5.小玉使用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞后,判斷這個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞.她做出判斷的依據(jù)是( 。
A.有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜B.有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C.有細(xì)胞壁、葉綠體D.有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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12.青春期是人生的重要發(fā)育時(shí)期,為健康度過青春期,下列做法不正確的是( 。
A.集中精力,努力學(xué)習(xí)B.積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
C.同學(xué)間相互幫助,跟師長(zhǎng)密切交流D.男孩出現(xiàn)遺精,女生出現(xiàn)月經(jīng)

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2.下列動(dòng)物中,與其它三種不同類的是( 。
A.鴿子B.蝙蝠C.企鵝D.小鴨

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9.科學(xué)家模仿長(zhǎng)頸鹿輸送血液到頭部的特征,設(shè)計(jì)出的特殊器械,可以讓宇航員在失重狀態(tài)下,正常進(jìn)行血液循環(huán),這就是( 。
A.仿生學(xué)B.模仿C.設(shè)計(jì)模型D.仿照

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6.把刻有“b”的載玻片放到顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是(  )
A.bB.pC.dD.q

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8.圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,圖乙是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖丙是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
              
(1)圖乙中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖甲中Ⅲ曲線(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ).
(2)圖乙中的最底層食物的主要成分在圖丙中消化道的[2]口腔開始消化.
(3)圖乙中最底層消化、吸收的主要場(chǎng)所是圖丙中的[8]小腸.
(4)在消化系統(tǒng)中分泌的消化液中不含消化酶的器官是圖丙中的[6]肝臟,它對(duì)脂肪的消化方式屬于物理性消化(選“物理性消化”或“化學(xué)性消化”).
(5)圖丙中,分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的外消化腺是[5]胰腺.
(6)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).

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