【題目】顯微鏡對(duì)光完成后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 （　　 ）

A. 黑暗的 B. 刺眼的 C. 灰暗的 D. 明亮的

【答案】D

【解析】對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野，表示對(duì)光成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖為顯微鏡的使用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ．
（2）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是倍；能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是 ．
（3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象．圖象A效果欠佳，為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片， ．
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，并通過(guò)維恩圖來(lái)表示它們的異同點(diǎn)，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？C、 ， D、 ． （填標(biāo)號(hào)：①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 （ ）

A. 牛喝水 B. 松鼠吃蘑菇 C. 羊吃草 D. 青蛙捕食昆蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子在土壤中萌發(fā)的4個(gè)階段。下列敘述正確的是 （ ）

A.第1個(gè)階段吸收土壤中有機(jī)物
B.第2個(gè)階段胚根先突破種皮
C.第3個(gè)階段開始進(jìn)行呼吸作用
D.4個(gè)階段都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥特有的、能夠輔助肺完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.氣管
B.氣囊
C.支氣管
D.氣門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物之間通過(guò)食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱．BDE
（2）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，可以把它們分為、和三種類型．
（3）細(xì)菌沒(méi)有成形的 ， 位于細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用；有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都是由____________成分和生物成分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的蒸騰作用不可以（　　）

A. 降低葉片表面的溫度B. 增加空氣濕度，形成降雨

C. 促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸D. 促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案