6．植物體呼吸作用中釋放的能量一部分用于植物體的各項生命活動，一部分以能量形式散失了．√（判斷對錯）

分析 （1）生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．
（2）呼吸作用的公式：有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：植物體進(jìn)行呼吸作用分解有機物釋放出大量的能量，能滿足植物體自身的生命活動的需要，還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去，故此題說法正確．
故答案為：√．

點評 關(guān)鍵知道呼吸作用分解有機物釋放出能量的意義：①滿足生命活動的需要；②以熱能的形式散失．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的一項找出來（　�。�
A．大豆種子萌發(fā)時，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)的作用
B．大豆種子玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無胚乳和子葉兩片子
C．標(biāo)號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
D．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．龍眼果皮里包有種子，這類植物屬于蕨類植物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列說法，正確的是（　�。�
A．衣藻是單細(xì)胞生物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，細(xì)胞是生物的基本特征
B．“大樹下底好乗涼”表現(xiàn)出生物對環(huán)境的影響，大樹下涼爽的主要原因是樹的枝葉遮擋住了陽光
C．血液有運輸營養(yǎng)的功能，它構(gòu)成了人體的營養(yǎng)組織，該組織中有白細(xì)胞，當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時其數(shù)量會增多
D．維生素A作為營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體后既不參與細(xì)胞的構(gòu)建又不能提供能量，但人體缺乏就可能出現(xiàn)夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列激素調(diào)節(jié)不正確的是（　�。�
A．胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度，長期缺少胰島素會患糖尿病
B．幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥
C．幼年時期生長激素分泌不足會患肢端肥大癥
D．甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．東�？h濕地資源較為豐富，如西雙湖濕地公園（如圖），石梁河水庫、安峰水庫燈，其中具有豐富的生物資源，它具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染燈方面的功能．回答下列問題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”．
（2）濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成．
（3）該濕地中，植物進(jìn)行光合作用需要的原料是：二氧化碳、水．
（4）夏日，西雙湖濕地公園中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景．蓮葉制造的有機物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）輸送到地下莖（藕）中貯存．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈．若西雙湖濕地公園中，“小魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈浮游藻類→浮游動物→小魚→鸕鶿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A～F均是器官，由不同組織按一定的次序構(gòu)成（從“細(xì)胞/組織/器官/系統(tǒng)/個體”選詞填寫）．
（2）圖中屬于營養(yǎng)器官的是（有多個）：CEF．（寫字母）
（3）你還知道有哪些植物和油菜相似，具有這些結(jié)構(gòu)嗎？請舉一例：大白菜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)顯微鏡圖回答問題（在[]上填標(biāo)號，在橫線上填名稱）
（1）取出顯微鏡時，一手握鏡壁，另一手托[8]鏡座，放在離桌邊緣約5厘米處．
（2）要使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋，要使物象更清晰，需要旋轉(zhuǎn)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）實驗課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是[7]反光鏡．
（4）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400．
（5）若在裝片上寫有“b”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的物象形狀是q．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無性生殖方式匹配錯誤的一項是（　�。�
A．病毒--分裂生殖B．酵母菌--出芽生殖
C．霉菌--孢子生殖D．蘑菇--孢子生殖

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同步練習(xí)冊答案