【題目】某次使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，使用的物鏡是40×，若要使觀察的物像放大600倍，則應(yīng)選用的目鏡是（ ）
A.20×
B.15×
C.10×
D.5×

【答案】B
【解析】已知物鏡的放大倍數(shù)是40×，顯微鏡的放大倍數(shù)是600倍，求目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)/物鏡的放大倍數(shù)=600/40=15（倍），所以目鏡的放大倍數(shù)為15×。B符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)沒(méi)吃早餐，上午第四節(jié)上體育課時(shí)出現(xiàn)頭暈惡心、心悸乏力等癥狀，主要原因是他的體細(xì)胞缺少哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)? （ ）
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.脂肪酸
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列真正屬于魚類的是

A. 鯨魚 B. 章魚

C. 鱷魚 D. 海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）
A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用凹面鏡反光
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下所示，你認(rèn)為哪一位同學(xué)蓋蓋玻片不當(dāng)導(dǎo)致產(chǎn)生氣泡而影響觀察效果？（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示弱光照下，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器(Ⅰ、Ⅱ表示)之間、細(xì)胞與外界之間氣體交換情況（①②③④表示氣體，箭頭表示方向），下列分析正確的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，①③為O2，②④為CO2

B.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，②③為O2，①④為CO2

C.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，①④為O2，②③為CO2

D.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，②④為O2，①③為CO2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌、細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因?yàn)椋?）
A.吸收代謝廢物
B.能為其他生物提供食物來(lái)源
C.能分解有機(jī)物，使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用
D.吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將衣藻、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，油松、玉米和向日葵歸為另一類，其分類依據(jù)是

A．有無(wú)種子

B．有無(wú)根莖葉

C．有無(wú)果實(shí)

D．是否陸生

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同步練習(xí)冊(cè)答案