Question

12．如圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗(yàn)裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中．
（1）該裝置中，為了“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”，則1和2是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)，裝置3號(hào)中種子沒有萌發(fā)的原因是沒有空氣．
（3）經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)，小寶發(fā)現(xiàn)只有 2 號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度． 請(qǐng)問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改？
①要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組．
②設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對(duì)照組．

Answer 1

分析 （1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．
（2）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)種子與2種子、3號(hào)種子與2種子，變量分別是水分、空氣．

解答 解：（1）在該實(shí)驗(yàn)中所有萌發(fā)外界條件都具備的2號(hào)種子為對(duì)照組，其他為實(shí)驗(yàn)組．其中1、2號(hào)種子為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分．2、3號(hào)也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，惟一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
（2）3號(hào)種子浸沒在水中，缺少空氣，因此不能萌發(fā)．
（2）a由于實(shí)驗(yàn)裝置中每個(gè)環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身?xiàng)l件的原因等影響實(shí)驗(yàn)會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤．因此要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組，采用較多的種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）①由于實(shí)驗(yàn)裝置中每個(gè)環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身?xiàng)l件的原因等影響實(shí)驗(yàn)會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤．因此要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組，采用較多的種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②該實(shí)驗(yàn)裝置只探究了水分、和充足的空氣這兩種外界環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響．如果要得出適宜的溫度對(duì)種子的萌發(fā)影響的話，還需要再設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對(duì)照組．如：再設(shè)置同一裝置，把它放在溫度較低或較高的環(huán)境中與該組裝置進(jìn)行對(duì)照．
故答案為：（1）1；2；
（2）空氣；
（3）①要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組；②設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對(duì)照組．

點(diǎn)評(píng) 注意實(shí)驗(yàn)3號(hào)和2號(hào)所構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量并不是水，而是空氣．