【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于人體第一道防線的是
A. 血液中的吞噬細(xì)胞B. 體液中的殺菌物質(zhì)C. 口腔黏膜D. 抗體
【答案】C
【解析】
人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線;人體通過這三道防線與病原體作斗爭(zhēng),使疾病得到痊愈,并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力。
皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用。
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線。體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體。
免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。因此屬于人體第一道防線的是口腔黏膜。
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每到春天,樹木發(fā)芽吐綠,一派生機(jī)勃勃的景象。樹木的枝條都是由芽發(fā)育而成的。請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是一段帶芽的枝條,圖中圓圈內(nèi)的葉芽將來能發(fā)育成枝條,這是由于葉芽中有______組織,能夠不斷地進(jìn)行細(xì)胞______、生長和分化,從而發(fā)育成新的技條。例如,其分化出的莖和葉的表皮細(xì)胞構(gòu)成______組織,分化出的一種能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu),屬于______組織。
(2)如圖二、圖三所示,葉芽在發(fā)育成枝條的過程中,其中的()______發(fā)育成葉,[③]______發(fā)育成()______。
(3)芽的發(fā)育過程中需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),其中所能要的有機(jī)物是由植物體進(jìn)行______作用制造并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的;所需要多種無機(jī)鹽中,需要量最多的三種無機(jī)鹽是______(選填:氮、磷、鉀;硼、鉀、鎂)。
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【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示_______細(xì)胞,圖B表示_______細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[______]________。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇______]________中含有大量的糖分。
(4)圖中②結(jié)構(gòu)的主要作用是_________。
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【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答下列問題。
(1)一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫______。
(2)根據(jù)山羊毛色遺傳圖解可以以判斷,黑毛為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為15對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為______條。
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是______,白毛山羊的基因組成可能是_____。
(5)如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是_______。
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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題
(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序______。
(2)請(qǐng)說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因:______。
(3)步驟⑥這樣處理的目的是:______。
(4)步驟④中滴加的液體是______,稍后片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分成______色,說明有______產(chǎn)生。
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【題目】如圖是研究植物蒸騰的實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是( 。
A. 量筒B中的水面會(huì)下降得更快
B. 在水面上滴層油是為了隔絕氧氣
C. 實(shí)驗(yàn)說明葉片是蒸騰作用的主要器官
D. 在通風(fēng)的地方,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更加明顯
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【題目】一項(xiàng)調(diào)查顯示:目前,渤海漁業(yè)資源量僅為1992年的11%,小黃花、帶魚已形不成漁汛.近十幾年來,每年夏季我市沿海都設(shè)休漁期.你對(duì)此不認(rèn)同的一項(xiàng)是
A. 可有效控制幼魚的捕撈,提高漁業(yè)資源量 B. 保護(hù)對(duì)蝦在夏季的繁殖
C. 防止魚類種類的減少,保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性 D. 漁船可得到充分的休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們具有的共同特征,則( )
A. M可以表示體溫恒定B. M可以表示在陸上產(chǎn)卵
C. M可以表示變態(tài)發(fā)育D. M可以表示屬于分解者
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