如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng),將它切成①、②、③三截,圖中a表示纖毛,b表示細(xì)胞核,c表示根部,能再生成喇叭蟲(chóng)的是( )

A.①
B.②
C.③
D.①②③
【答案】分析:生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)來(lái)說(shuō),再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核.
解答:解:A、C:兩選項(xiàng)所包括的部分無(wú)細(xì)胞核,不具有再生能力,故不選.
    B、該項(xiàng)包含了喇叭蟲(chóng)的細(xì)胞核,而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力.  
    D、選項(xiàng)包含了整個(gè)細(xì)胞的全部,而不是具體到喇叭蟲(chóng)的哪一部分,不符合題意,故不選.
故選:B
點(diǎn)評(píng):題考查細(xì)胞的細(xì)胞核功能,讓學(xué)生明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng),將它切成①、②、③三截,圖中a表示纖毛,b表示細(xì)胞核,c表示根部,能再生成喇叭蟲(chóng)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng),將它切成①、②、③三截,圖中a表示纖毛,b表示細(xì)胞核,c表示根部,能再生成喇叭蟲(chóng)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    ①②③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng),將它切成①、②、③三截,圖中a表示纖毛,b表示細(xì)胞核,c表示根部,能再生成喇叭蟲(chóng)的是( 。
A.①B.②C.③D.①②③
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年九年級(jí)學(xué)生暑期補(bǔ)課生物綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng),將它切成①、②、③三截,圖中a表示纖毛,b表示細(xì)胞核,c表示根部,能再生成喇叭蟲(chóng)的是( )

A.①
B.②
C.③
D.①②③

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