【題目】人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多些． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多，而不是“比紅細(xì)胞多些”．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)側(cè)線的主要作用是（ ）

A．排泄 B．維持魚(yú)體平衡

C．協(xié)助運(yùn)動(dòng) D．測(cè)定方位，感知水流和水溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類，他們將油松，雪松，蘇鐵，水杉?xì)w為一類，而將垂柳，白楊，樟樹(shù)，桂花樹(shù)歸為另一類，請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（ ）

A．按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B．按照植物的觀賞價(jià)值

C．按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．按照植物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)群體生活的動(dòng)物不一定具有社會(huì)行為． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌、雄中華螳螂交配后，往往吃掉雄螳螂，以保證自身和腹中“小寶寶”有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給．這種行為屬于（ ）

A．防御行為 B．社群行為 C．覓食行為 D．生殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A．胎盤 B．胚盤 C．子宮 D．卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的“兩型社會(huì)”建設(shè)主題不符的一項(xiàng)是（ ）

A．減少農(nóng)藥、化肥的使用 B．改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生

C．搭乘公共交通工具出行 D．使用塑料購(gòu)物袋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．克隆羊多利 B．玉米 C．病毒 D．草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人與智能機(jī)器人相比，人不具有的特點(diǎn)是（ ）

A．由細(xì)胞構(gòu)成

B．能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．從外界獲取電能才能工作

D．能從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案