【題目】植物又起到保護作用的保護組織,人體內(nèi)與之功能相同的是( )。
A.結(jié)締組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

【答案】B
【解析】解:結(jié)締組織的種類很多,如骨組織、血液等具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用,A錯誤;上皮組織具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等,B正確;肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等,C錯誤;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導興奮,D錯誤。

故答案為:B

分別記住植物和動物幾種組織的特點和功能,據(jù)此答題。
1、植物的幾種主要組織的結(jié)構(gòu)和功能如下:
(1)保護組織:由表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能(例:洋蔥鱗片葉表面)
(2)營養(yǎng)組織:細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能;含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用(例:番茄果肉)
(3).分生組織:由具有分裂能力的細胞構(gòu)成。其細胞的特點是:細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細胞,再由這些細胞分化形成其他組織。
(4).輸導組織:導管和篩管,導管能夠運輸水和無機鹽,篩管能夠運輸有機物。
(5).機械組織:細長的纖維細胞,具有支持作用
2、人體的幾種基本組織

名稱

組成

功能

舉例

上皮組織

由上皮細胞構(gòu)成

保護、分泌

人的口腔上皮、腺體

結(jié)締組織

分布廣泛

連接、支持、保護、營養(yǎng)等

骨組織、血液、肌腱

肌肉組織

由肌細胞構(gòu)成

收縮、舒張

骨骼肌、心肌、平滑肌

神經(jīng)組織

神經(jīng)細胞

產(chǎn)生興奮、傳導興奮

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A.蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活
C.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D.家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動物是( )
A.兩棲動物
B.腔腸動物
C.爬行動物
D.環(huán)節(jié)動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 光線較弱時用大光圈,并用凹面鏡對光

B. 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

C. 觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過

D. 觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物呼吸器官的說法,除哪一項外其它都是正確的( 。
A.因為青蛙即能生活在水中也能生活在陸地上,所以是兩棲動物
B.鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官
C.陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸,也有用氣管呼吸的
D.有用體壁呼吸的動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是。城市生態(tài)系統(tǒng)中起重要的支配作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?光對鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):
(2)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只


(4)為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
。
(5)從中得出的實驗結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要檢測植物的光合作用強度,最方便的方法是檢測( )
A.氧氣的釋放量
B.二氧化碳的釋放量
C.有機物的形成量
D.水的消耗量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(改編)2017年我市為積極創(chuàng)建全國文明城市,新建了大量公園。下列關(guān)于公園綠化建設(shè)的說法,錯誤

的是( 。

A. 用“藥物療法”挽救瀕于死亡的樹木,需要“輸液”時,應(yīng)將“針頭”扎入篩管

B. 對一些觀賞類果樹嫁接改良性狀后,所結(jié)果實的性狀是由接穗的遺傳物質(zhì)決定的

C. 對移栽的樹木采取疏枝截頭、搭設(shè)防曬網(wǎng),目的是降低植物的蒸騰作用

D. 在公園綠地設(shè)置“請勿踐踏”提示語,目的是保障植物的根能正常呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案