16．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．

分析 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證．動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多．動(dòng)物就是在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的

解答 解：不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的．動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差．走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過(guò)200次以上的嘗試和錯(cuò)誤后，才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室．而走復(fù)雜迷宮的鼠學(xué)習(xí)就快得多．對(duì)于不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響．學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為．學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)．脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等，這說(shuō)明脊椎動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．所以動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜．
故答案為：學(xué)習(xí)；復(fù)雜

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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