精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖分析回答.

(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:______.
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!保涿誀畋憩F(xiàn)型應該是______.
(4)“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.

解:(1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術.由于基因控制著生物性狀的表達,因此通過轉基因技術可以得到生物新品種.
(2)圖中A過程精子與卵細胞相結合是在體外通過人工方式完成的受精,這一過程叫體外受精,圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內叫胚胎移植.
 (3)黃色丙牛為代孕母牛,發(fā)育成牛牛的受精卵內的遺傳物質來自來自五花甲牛和乙牛,所以它的毛色應該和親本相似,為五花毛色.
(4)“牛牛”長大后,和他的親本最大的區(qū)別就是其體內含有控制人乳鐵蛋白的基因,它分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白.
故答案為:
(1)轉基因技術
(2)人工(體外)受精;胚胎移植
(3)五花毛色(或與親本甲乙牛相似)
(4)乳汁中含有人乳鐵蛋白
分析:此題考察的是轉基因技術的原理和應用.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀.
點評:掌握轉基因技術概念和實施的步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學的利用稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)人類通過對動物的
遺傳基因
遺傳基因
進行改造,可以使這些動物的乳房產生和分泌出原來只有人體才能產生的物質.
(3)“牛牛”長大后,其經濟價值與親本的最根本區(qū)別是
所產的奶中含有人乳鐵蛋白
所產的奶中含有人乳鐵蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?無錫)如圖是科學家利用先進的生物工程技術,培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了
無核卵細胞
無核卵細胞
細胞核
細胞核

(2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的
子宮
子宮
內發(fā)育.
(3)“多利”的長相與
羊一模一樣.
(4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的
無性
無性
 (有性或無性)生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解.請據(jù)圖分析回答.(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:
人工(體外)受精;胚胎移植
人工(體外)受精;胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!保涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
五花毛色(或與親本甲乙牛相似)
五花毛色(或與親本甲乙牛相似)

(4)“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖分析回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
基因技術
基因技術

(2)“牛!遍L大成熟后其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(3)若科學家只培養(yǎng)出了一頭“牛牛”,要想在短期內推廣飼養(yǎng)這種動物,可采取的先進繁殖技術是
克隆技術
克隆技術

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
受精
受精
胚胎移植
胚胎移植

(3)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本的最根本區(qū)別是
分泌的乳汁含有人乳鐵蛋白
分泌的乳汁含有人乳鐵蛋白

(4)人類通過對動物的
遺傳基因
遺傳基因
進行改造,可以使這些動物的乳房產生和分泌出原來只有人體才能產生的物質.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案