18.選取牽;ǖ娜~進(jìn)行如圖所示的光合作用實驗,圖中第Ⅰ、Ⅲ號為綠葉,Ⅱ號為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:
(1)實驗前,首先要將這株牽牛花放在暗處一晝夜,目的是使葉片中的淀粉運走耗盡.
(2)然后將這株牽;ǚ胖霉庀聰(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的葉綠素溶解.
(3)清洗后,依次向這三片葉滴加碘酒.Ⅰ葉片中被鋁箔遮住的部分不會(會或不會)變藍(lán),沒有被遮住的部分會(會或不會)變藍(lán),這說明光是光合作用的條件.Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會變藍(lán),這又說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,葉綠體是光合作用的場所;Ⅲ葉片不會(會或不會)變藍(lán).(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明二氧化碳是光合作用的原料.

分析 (1)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)這個特性來檢驗葉片中是否制造了淀粉.如果葉片變藍(lán)說明葉片中有淀粉,光合作用正常進(jìn)行;如果葉片不變藍(lán),說明葉片中沒有淀粉,光合作用不能正常進(jìn)行.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣.光合作用的條件有:光、葉綠體,光用來提供動力,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.

解答 解:(1)選作實驗的植物前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物.如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以在實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,為的是將通過呼吸作用將牽;ㄖl中貯存的淀粉運走耗盡.
(2)葉片中含有葉綠素,葉綠素只能溶于酒精,加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災(zāi).因此,把葉片放在裝有酒精的燒杯里,使葉中的葉綠素溶解.
(3)清洗后,依次向這三片葉滴加碘液.I葉片中被鋁箔遮住的部分不會變藍(lán),沒有被遮住的部分會變藍(lán),淀粉遇碘變藍(lán)色,這說明光是光合作用的條件;II葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會變藍(lán),這說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,葉綠體是光合作用的場所;III葉片不會變藍(lán)(瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明二氧化碳是光合作用的原料.
故答案為:(1)使葉片中的淀粉運走耗盡;
(2)葉綠素;
(3)不會;會;光是光合作用的條件;淀粉是光合作用的產(chǎn)物,葉綠體是光合作用的場所;不會;二氧化碳是光合作用的原料.

點評 植物的光合作用是考查的重點和難點,多以實驗題的形式出現(xiàn),難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列用種子繁殖后代的是( 。
A.蘑菇B.海帶C.馬尾松D.紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.哺乳動物有發(fā)達(dá)的運動器官,這有利于它們( 。
A.覓食B.避敵C.適應(yīng)環(huán)境D.生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在植物中能進(jìn)行光合作用,將無機物轉(zhuǎn)變成有機物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.實驗探究.
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
(2)當(dāng)小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦怕光.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:進(jìn)行對照.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是:鼠婦怕光.
(5)本實驗的變量是:光照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境中影響生物生活的各種因素可以分為兩類,一類是生物因素,另一類是非生物因素.沙漠地區(qū)的生物種類少,影響該現(xiàn)象的因素主要是水分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的化學(xué)能.線粒體能將有機物中的能量釋放出來,供細(xì)胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:

如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是鰓,屬于變溫(恒溫/變溫)動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有_胎生哺乳的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福.其飛行器官是翼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.古人類學(xué)家在東非大裂谷發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石,“露西”的化石也是在這里被發(fā)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案