【題目】人體每天都會(huì)通過(guò)吃各種食物來(lái)獲取能量,不能吸收的食物殘?jiān)蜁?huì)排出體外,參與這一過(guò)程的器官依次分別是(  )

A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

【答案】B

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門。消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門。即人體每天都會(huì)通過(guò)吃各種食物來(lái)獲取能量,不能吸收的食物殘?jiān)蜁?huì)排出體外,參與這一過(guò)程的器官依次分別是口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)某同學(xué)情緒不好時(shí),你應(yīng)該建議他不采取下列哪種調(diào)節(jié)方法( )

A. 看電視B. 聽音樂(lè)C. 喝酒消愁D. 參加體育動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。以下是自制泡菜的過(guò)程:

①將蔬菜洗凈切好,放入沸水中上下翻兩次后迅速撈出浸入冷水里,稍后撈出待用。

②將各種配料煮沸,待冷卻后濾去殘?jiān)瞥闪弦骸?/span>

③將上述蔬菜裝入泡菜壇內(nèi),將料液注入泡菜壇內(nèi),并將蔬菜完全淹沒(méi),再將泡菜壇密封起來(lái)。泡制幾天即可食用。

(1)泡菜制作的原理是利用________菌在缺氧條件下進(jìn)行發(fā)酵而成。

(2)配料中加入了一定量的白砂糖,除了用于調(diào)味外,更主要的是為微生物提供________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管分為三類:其中把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做_____,血流速度較快:將血液從身體各部分送回心臟的血管叫做_____,血流速度較慢,通常具有防止血液倒流的_____;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈直接的血管,其數(shù)量最多,管壁很薄,由_____層上皮細(xì)胞組成,便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換;在輸血或輸液時(shí),通常刺入的是_____血管。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭貯存食物時(shí),為防止霉菌生長(zhǎng),應(yīng)放置的環(huán)境特點(diǎn)是( )

①通風(fēng) ②干燥 ③潮濕 ④ 溫暖 ⑤低溫

A. ① ② ⑤ B. ② ③ ④

C. ① ② ④ D. ③ ④ ⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物間的通訊( )

A. 烏賊在逃避鯊魚追擊時(shí)釋放墨汁

B. 蜜蜂的各種舞蹈

C. 昆蟲分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來(lái)交尾

D. 母雞咯咯地召喚小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天的清晨,養(yǎng)魚人用水泵在魚糖中抽水,同時(shí)又將水噴入魚糖,其主要目的是(  )

A. 攪動(dòng)水體使餌料分散

B. 驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體

C. 攪動(dòng)水體使飼料分散

D. 攪動(dòng)水面和空氣,增加水體的含氧量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,包含生殖現(xiàn)象的是

A. 春江水暖鴨先知 B. 風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊

C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 D. 螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的動(dòng)物資源非常豐富,其中聞名世界的大熊貓、扭角羚、揚(yáng)子鱷等都是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但是我國(guó)動(dòng)物資源同樣面臨著嚴(yán)重威脅。保護(hù)動(dòng)物的多樣性有多種措施,其中最有效的措施不僅保護(hù)了珍惜野生動(dòng)物,還保護(hù)了其賴以生存的棲息環(huán)境,這種措施是 ( )

A. 易地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制教育 D. 加強(qiáng)管理

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同步練習(xí)冊(cè)答案