【題目】卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，下列哪種實驗方法是證明氣孔存在的最好方法

A. 用放大鏡觀察 B. 在卵殼外涂一層膠水

C. 用顯微鏡觀察 D. 將卵放進熱水中

【答案】D

【解析】卵殼上面有許多小孔，可以使氧氣進入，二氧化碳排出，有利呼吸。煮雞蛋時，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱，根據(jù)物體熱脹冷縮的原理（水除外），蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來，所以會有氣泡從雞蛋里冒出。這說明了：雞蛋殼上有許多小孔，雞蛋內(nèi)部也有氣體。所以將卵放進熱水中是證明氣孔存在的最好方法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)要測出該葉片 的周長，需要用到的物品有______________和______________。先用______________圍繞葉片一周，再用______________測出其長度，即是該葉片的周長。若要測算該葉片的面積，可以將葉片放在__________________________________________上，沿葉片邊緣______________，然后通過計算______________的面積，可以得出葉片的面積。對于不滿一格的可采用______________的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（ ）

A. 葫蘆蘚、腎蕨 B. 蘇鐵、玉米 C. 腎蕨、葫蘆蘚 D. 玉米、蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細菌和真菌都是單細胞生物

B. 水果上長的“毛毛”是霉菌

C. 大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立的進行代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 池塘中所有的魚和藻類 B. 一塊稻田 C. 湖泊中所有的生物 D. 草原上的羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞。因為他觀察到了(　　)

A. 細胞壁和細胞膜

B. 細胞壁和葉綠體

C. 細胞質(zhì)和細胞核

D. 細胞膜和細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題。

(1)對于習慣用右手寫字的人來說,在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖中的__。

(2)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象。請你幫他想一個補救的辦法:。

(3)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在下列哪種細胞中看不到葉綠體?________。

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

B.黃瓜表層果肉細胞

C.黑藻葉片細胞

D.菠菜葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面粉主要是由小麥種子的哪一部分加工成的（ ）

A．子葉 B．胚 C．胚乳 D．種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

④把經(jīng)過脫色的葉片放人清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是______．

（2）實驗中用于脫色的某溶液是______．

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則比較A、B兩處，可以說明______．比較B、C兩處，可以說明______．比較B、D兩處，可以說明______．

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