【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____________三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為___________。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生物的生殖方式,都是________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]_______;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[a]_______,由[b]___________和臍帶為胎兒發(fā)育提供營養(yǎng)。

(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[ ]______,其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_______,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。

【答案】 卵、若蟲、成蟲 不完全變態(tài)發(fā)育 有性生殖 胚盤 子宮 胎盤 1受精卵

【解析】(1)葉蟬的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。

(2)乙圖的動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生,丙圖是哺乳動物的胎生,這兩種生殖方式都屬于有性生殖。鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胚盤。在丙結(jié)構(gòu)的中,胎兒發(fā)育的場所是子宮,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。當(dāng)胎兒發(fā)育成熟,經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩。

(3)青蛙的一生經(jīng)過1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四個(gè)階段,屬于變態(tài)發(fā)育過程。成蛙具有肺,能夠在陸上進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?

A維持生態(tài)平衡 B幫助植物傳粉

C促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D傳播植物種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋的氣室是由什么圍成的( )

A. 卵殼 B. 內(nèi)外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常使用 來檢測淀粉的存在,因?yàn)榈矸塾龅皆撐镔|(zhì)后變成 色。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】共創(chuàng)文明城市,爭做文明市民,江門人在行動。我們提倡的是

A. 小草在呼吸,腳下要留情 B. 家住江河畔,污水直接排

C. 騎行共享車,任意停擺放 D. 游覽叱石山,巖石刻字跡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了生命的起源和生物的進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行如下梳理歸納,你不認(rèn)同的是

A. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

B. 原始生命誕生于原始海洋

C. 生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化

D. 鄭氏孔子鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經(jīng)過長久年代可進(jìn)化成鳥類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于雙子葉植物的一組是:

A.大豆和花生 B.大豆和玉米 C.菜豆和小麥 D.南瓜和高梁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是一種流動的組織,它屬于

A上皮組織 B結(jié)締組織 C肌肉組織 D神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的場所是:

A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案