13．保護生物種類的多樣性的實質是為了保護（　　）
A．基因的多樣性B．生活方式的多樣性
C．生物類群的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生物必須適應環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

解答 解：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．
因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，保護生物多樣性的根本目的是為了保護基因的多樣性．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵及其保護，明確生物多樣性的實質是基因的多樣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列疾病屬于呼吸道傳染病的是（　�。�
A．乙型肝炎B．心臟病C．壞血病D．肺結核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）如圖所示神經(jīng)結構的名稱是反射弧，請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導的方向A→B→C→D→E．
（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗，而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，先顫栗后疼痛這說明脊髓除具有反射功能外還具有傳導功能．
（3）若將圖中的②剪斷，再分別刺激①、③兩個部位，能發(fā)生顫栗的刺激部位是③．
（4）若D損傷了，在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生顫栗？否（填“是”或“否”）；是否會產(chǎn)生疼痛？是（填“是”或“否”）．
（5）圖中甲是神經(jīng)元胞體集中的部位，乙是由神經(jīng)纖維組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人腦是由大腦、小腦和腦干三部分構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．在生物課堂上，老師和同學們做膝跳反射實驗，每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗．請結合實驗回答問題
（1）受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿應該自然地搭在另一條腿上，另一位同學所叩擊的部位是受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶．
（2）如果實驗成功，可以看到的現(xiàn)象是小腿突然向前伸出．
（3）所看到的這種反應是生來就有的（填“生來就有的”或“在生活中逐漸獲得的”）．
（4）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖示植物的幾種生殖方式，請根據(jù)所學知識回答問題．
（1）在圖1中，[a]是接穗，該繁殖方式成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合在一起．
（2）圖2所示的生殖方式屬于有性生殖，經(jīng)過此過程形成的后代的特點是具有雙親的遺傳特性．
（3）圖3所示的繁殖新植株的方式叫做組織培養(yǎng)，它與如圖中圖1的生殖方式是一致的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是人體部分結構或生理過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中，酒精主要在消化道的[3]中吸收進入血液，隨后進入人體內最大的消化腺[1]肝臟中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大．
（2）圖乙中，結構[7]的曲度是由結構[8]睫狀體調節(jié)的，我們之所以能看清遠近不同的物體，是因為外界物體反射來的光線落在結構[11]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像．
（3）圖丙中，結構[13]、[14]、[15]共同組成腎單位．結構[12]中的液體與結構[16]中液體相比，其成分上的差異是結構[16]的液體中尿素的含量大大減少．
（4）李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在圖丁中心臟的[17]右心房中發(fā)現(xiàn)，當血液從結構[18]射出，流經(jīng)結構[21]，最后到達結構[22]的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．視覺的形成離不開晶狀體的調節(jié)，眼球中能夠調節(jié)晶狀體的結構是（　�。�
A．角膜B．虹膜C．睫狀體D．脈絡膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．俗話說：“麥田水多是砒霜（砒霜是一種毒藥）”．這是因為麥田中水過多會導致（　�。�
A．小麥根部供氧不足，呼吸作用減弱
B．小麥的吸水速度加快，蒸騰作用過強
C．小麥根部二氧化碳不能及時散失，呼吸作用減弱
D．水中無機鹽離子濃度太低，影響小麥吸收無機鹽

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