蝗蟲的發(fā)育過程是 ( )

A.卵--若蟲--蛹--成蟲 B.卵-蛹-成蟲

C.卵--蛹--若蟲--成蟲 D.卵--若蟲--成蟲

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川自貢貢井五寶中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有的同學在觀察蚯蚓時,把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡,原因是( )

A.蚯蚓長期穴居怕光

B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷

C.干燥使剛毛收縮而死亡

D.無法呼吸導致死亡

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南勐臘民族中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(2015-2016·勐臘縣民族中學)某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”

將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C,并進行了下表所示的實驗:

培養(yǎng)皿

A

B

C

實驗步驟

各滴加10毫升的蒸餾水

取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中

不放餅干

滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘

置于室溫中

放入冰箱中

置于室溫中

兩星期后用放大鏡觀察

觀察結(jié)果

有很多微生物

有少量微生物

觀察不到微生物

(1)若A與C是一組對照實驗,則實驗的變量是 。

(2)接種微生物是在實驗步驟 (填序號)中完成的。

(3)實驗步驟中有兩處不足,請加以改正:

第一處: 。

第二處:

(4)改正后,本小組的實驗結(jié)論是 。

(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學八年級上第一階段教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在清澈溪流中的石塊下面,有時會發(fā)現(xiàn)一類身體背腹扁平,形狀像柳葉的動物,它們可能是 ( )

A.渦蟲 B.水母 C.血吸蟲 D.水螅

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某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:

組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的

蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃ 

30個

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃ 

30個

9只

該實驗設計的不妥之處是 ( )

A.不符合單一變量原則

B.水量過多

C.水溫太高

D.水中沒有水草

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下列動物中,不是我國特有的珍稀動物的是 ( )

A.揚子鱷 B.黑猩猩 C.丹頂鶴 D.大熊貓

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下列化石中為人類起源于古猿提供了直接證據(jù)的是

A.始祖鳥化石

B.古代獼猴的化石

C.埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨化石

D.古代的金絲猴的化石

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A.陽光 B.空氣 C.水 D.溫度

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