【題目】圖是用以研究生物起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計的

2A裝置里的氣體相當(dāng)于__________ ,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有_____。在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的_____。

3B裝置里的液體相當(dāng)于__________,此實驗后對C裝置的產(chǎn)物進(jìn)行分析可檢測到其中含有__________等有機小分子;此實驗初步證明了生命起源的第______步。

【答案】米勒 原始大氣 氧氣 閃電 原始海洋 氨基酸

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答。

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
1)如圖是米勒實驗的裝置,米勒的模擬實驗是一種模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實驗。在1953年,由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成。

2)據(jù)圖可知,A裝置里的氣體有甲烷、氨、氫氣等氣體,相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有氧氣。而正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,則是模擬原始地球的閃電條件。

3)據(jù)圖可知,B裝置里的液體是沸水,相當(dāng)于原始海洋。根據(jù)米勒實驗可知,該實驗合成了多種氨基酸,因此在C裝置中可以檢測到氨基酸等有機小分子。化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段,第一個階段,從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌4藢嶒灣醪阶C明了生命起源的第一步。

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