5.結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)位于“平衡膳食寶塔”第一層級食物,為我們提供主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是口腔,被徹底消化后形成的產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)第五層食物開始消化的部位是小腸,其徹底消化后形成的產(chǎn)物的消化過程必須經(jīng)過[④]肝臟 分泌的膽汁乳化下進(jìn)行,膽汁分泌后暫時(shí)儲存在膽囊.
(3)夜盲癥、壞血病的患者建議多吃“平衡膳食寶塔”中第二層級以補(bǔ)充相應(yīng)的維生素.
(4)營養(yǎng)學(xué)家還指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐按時(shí)進(jìn)餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)比為3:4:3.

分析 從圖中可知:①唾液腺、②口腔、③食道、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門.
“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”第一層的食物需要量多,越往上需要量越少,第五層需要量最少,第一層為谷類,主要提供能量;第二層為蔬菜和水果類主要提供維生素;第三層為魚肉類、第四層為奶豆類,第三層、第四層主要提供蛋白質(zhì)和鈣質(zhì);第五層為脂類,主要提供脂肪.為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維都是人體所必需的,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體生命活動所需的能量主要來自于糖類.人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品.為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右.

解答 解:(1)根據(jù)平衡膳食寶塔圖示可以看出,“平衡膳食寶塔”第一層的食物是大米、面包、薯類等食品,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉.淀粉的消化開始于口腔,被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖.(2)第五層食物是脂肪、油和糖果等食品,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪,脂肪的消化開始于小腸,肝臟分泌的膽汁先儲存在膽囊中,通過導(dǎo)管流入小腸,將脂肪乳化成脂肪微粒,在腸液和胰液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(3)夜盲癥是由于人體缺乏維生素A所引起的疾。例l出血是由于人體缺乏維生素C所引起的疾。伞捌胶馍攀硨毸笨梢钥闯觯枰a(bǔ)充第二層食物,因?yàn)楹S生素和無機(jī)鹽豐富的蔬菜、水果類較多.
(4)為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右.
故答案為:(1)糖類;口腔;葡萄糖  
(2)小腸;④肝臟;膽囊 
(3)二  
(4)3:4:3.

點(diǎn)評 解答此類題型時(shí),既要熟知平衡膳食寶塔中的每層食物的作用,又要熟知人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,缺少任意環(huán)節(jié)都會給解題帶來麻煩.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)報(bào)道,北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐已有700多年樹齡,最短的也在100年以上.飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡.據(jù)調(diào)查,古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物,它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡圖表示.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,共有8條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中的古樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的初級消費(fèi)者.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數(shù)量會增加,給古樹帶來危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.由此可見,動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(4)除此以外,動物在自然界中還能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳播種子、傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)小組在做有關(guān)甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn),有同學(xué)提出“甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用”這個問題,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一些小蝌蚪和甲狀腺激素,請你設(shè)計(jì)一個對照試驗(yàn)來證明這個問題.
(1)提出問題:甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用嗎??
(2)作出假設(shè):甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.
(3)制定計(jì)劃:該實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素.
將蝌蚪平均分成兩組A和B,向A組中加入甲狀腺激素,B組不加,然后放在完全相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間.
在以上實(shí)驗(yàn)中,對照組是B組.
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:我們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A組中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需要的時(shí)間短..根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.
(6)表達(dá)與交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?.
(2)圖中鷹和兔的關(guān)系是捕食關(guān)系,鷹和狐的關(guān)系是競爭關(guān)系.
(3)圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有鼠、兔.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)圖中未表示出來,但必不可少的生物成分是分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是小麗在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到完整的字母物像,下列方法正確的是( 。
A.用4倍物鏡B.用40倍物鏡C.將標(biāo)本往上移動D.將標(biāo)本向下移動

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔.
(2)能把相鄰兩骨牢固連接起來的結(jié)構(gòu)是[1]關(guān)節(jié)囊,其外面還有堅(jiān)韌的韌帶.
(3)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活.
(4)關(guān)節(jié)中的[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼.
(5)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是關(guān)節(jié)囊分泌功能異常,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液過多.
(6)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請仔細(xì)閱讀下面材料,分析并回答問題:
據(jù)新華社消息,我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙.“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙和2個植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米.“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”.可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長期生活的目標(biāo).
(1)“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈.
(2)“月宮一號”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的,而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過光合作用所消耗.
(3)“月宮一號”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì),還必須保障生活環(huán)境氧氣含量的相對穩(wěn)定性.同時(shí),“月宮一號”實(shí)驗(yàn)還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.鼠是一種令有厭惡的動物,它們四處打洞,啃嚙莊稼,它有非常強(qiáng)的繁殖能力,即使人類將鼠類中的98%消滅掉,它們也能在很短的時(shí)間里大量繁殖,重新恢復(fù)到正常的數(shù)量,而且它們的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),一種捕鼠方法一旦被老鼠識破,以后就很難用同一種方法來捕捉它們了.
(1)鼠的繁殖能力強(qiáng),這與它胎生、哺乳的繁殖方式有關(guān).
(2)鼠“四處打洞,啃嚙莊稼”這一些行為是先天性行為,這類行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(3)文中說一種捕鼠的方法不能久用,是因?yàn)槭笥泻筇煨孕袨,它是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,這樣的行為叫做社會行為.群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級,這是社會行為的重要特征.

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同步練習(xí)冊答案