A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ①②③④ |
分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:從表格中看出,光合作用只有在光下才能進行;呼吸作用有光無光都能進行;蒸騰作用在光下旺盛,在無光的條件下較弱.白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光,植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用.因此葉片有光無光都能進行的生命活動是呼吸作用和蒸騰作用.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的過程、條件以及場所等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③-⑤-②-① | B. | ④-③-②-⑤ | C. | ③-①-④-⑤ | D. | ③-⑤-④-① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞 | |
B. | 它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 | |
C. | 它們都具有相同的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑦ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 溫度 | C. | 二氧化碳 | D. | 光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 空氣、水分、陽光 |
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