【題目】人體內(nèi)有著復雜的運輸網(wǎng)絡--血管。下列關于人體動脈血管的敘述正確的是（　�。�

A.流有動脈血的血管B.把血液從心臟送到全身各處的血管

C.手臂上的“青筋”是指動脈D.把血液從全身各處送回心臟的血管

【答案】B

【解析】

動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管的功能是進行物質交換。

肺動脈是動脈，但是流動靜脈血，A錯誤；動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，B正確；靜脈一般分布較淺，動脈一般分布較深，手臂上的“青筋”是指靜脈，C錯誤；把血液從全身各處送回心臟的血管是靜脈，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】“作繭自縛”中的“繭”描敘的是家蠶生長發(fā)育過程中的________期。

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【題目】生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是

A. 植物體→組織→器官→細胞 B. 細胞→組織→器官→植物體

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體

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【題目】“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是

A. 溶解淀粉 B. 溶解葉綠素 C. 排出二氧化碳 D. 排出氧氣

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【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述，錯誤的是（　　）
A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義

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【題目】如圖所示為4中營養(yǎng)物質含量不同的食品，某同學若長期以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（　　）
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質酸雨是指pH小于5.6的降水，會損傷植物葉片的氣孔結構，對植物有很大的傷害。為探究酸雨對植物光合作用的影響，某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為四組，分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6（對照）的溶液模擬酸雨進行處理，每周兩次。一年后，測定四組植物在不同光照強度下的凈光合速率，如下圖所示。

請回答：
（1）光合作用的實質是有機物，儲存。
（2）用pH為2.0的酸雨處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機物積累量減少，根據(jù)材料分析，其原因可能是。
（3）某同學據(jù)圖分析得出結論：隨著酸性增強，酸雨對山茶幼苗光合作用的抑制作用增強。該結論是（填“正確”或“錯誤”），判斷依據(jù)是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計對照實驗時，對照組和實驗組除了研究的實驗變量不同外，其他實驗變量應

A、完全不相同 B、完全相同 C、部分相同 D、不做要求

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