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【題目】河蚌貝殼內部的珍珠層的來源是

A. 貝殼的分泌物 B. 沙粒堆積

C. 柔軟的身體的分泌物 D. 外套膜的分泌物

【答案】D

【解析】試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于柔軟的身體表面，保護河蚌柔軟的身體，能分泌珍珠質形成貝殼。如果外套膜內進入了沙粒等異物，珍珠質就會把異物包裹起來，慢慢形成珍珠。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒結構簡單，沒有細胞結構，由 外殼和內部的遺傳物質組成

A.蛋白質 B.脂肪 C.維生素 D.葡萄糖

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【題目】如圖中甲是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟，乙是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答．

（1）圖a滴加的液體是__．

（2）圖b操作時要注意防止裝片上產生__．

（3）圖c染色時，在蓋玻片一側滴上__，用吸水紙在對側引流．

（4）若視野中的物像不夠清晰，應在調節(jié)__，若要在視野中觀察到更多細胞，應選擇乙圖中的物鏡__（填序號）．

（5）用顯微鏡觀察時，應先選用__（選填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察，轉動轉化器將低倍鏡轉換成高倍鏡時，視野將變__．

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【題目】有關被子植物對人類生活的影響，下列說法錯誤的是（ ）

A．綠化美化環(huán)境，使人賞心悅目 B．提供豐富的食物

C．提供大量的工業(yè)原料 D．與人爭奪生活空間

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【題目】河蚌的呼吸器官是

A. 鰓 B. 胃和暢 C. 觸唇 D. 外套膜

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【題目】細菌的生殖方式是

A.卵生 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖

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【題目】公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長，其原因是( )
A.植物缺少無機鹽，影響生長
B.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
C.植物缺少水，影響光合作用
D.氣孔關閉，影響蒸騰作用

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【題目】華華很喜歡生物課，特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。

（1）在顯微鏡對光時，首先打開內置光源，再轉動[ ]_________使[ ]_________對準通光孔，并保持2cm的距離，然后轉動[ ]_________選擇一個較大光圈，最后眼睛注視目鏡內，得到一個明亮的視野。

（2）在用低倍鏡進行觀察時，首先應將裝片放到載物臺上，標本對準通光孔的中央，然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離，轉動[ ]_________，使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡，先轉動[ ]_________，直至出現物像，再轉動[ ]_________，調節(jié)至物像清晰。

（3）華華觀察字母“P”裝片，視野中的物像則呈“_________”，華華發(fā)現視野中有一個污點，這個污點可能存在于_________。為了確定污點的位置，他移動玻片，發(fā)現污物沒有移動，然后通過轉換器將物鏡改為高倍鏡，污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______。

（4）華華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時，記錄如下的圖像：

①觀察過程中，最先觀察到的圖像是_________。

②由d到e，需要進行的操作是_______________。

③若將a的圖像移至視野的中央，裝片應向_________移動。

④由e到b，首先需要進行的操作是下列（_____）

A. 移動裝片 B. 調節(jié)光圈 C. 調節(jié)反光鏡 D. 轉動轉換器

⑤口腔上皮細胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細胞核，必須要對它進行染色。在實驗中常用___________進行染色。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示:

其中，華華的觀察效果最好，你認為圖___________是華華的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果：選擇建議___________同學____________________。

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【題目】菜豆種子中貯存營養(yǎng)的結構是（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．種皮

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