【題目】蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
(1)蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過____和_____配合使身體蠕動。
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是:______。
②作出的假設(shè)是:______。
③制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離。
如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結(jié)果,得出結(jié)論。
④實施計劃(按實驗計劃進行)在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?_____。
⑤如果結(jié)果是糙紙上的距離大于玻璃板上的距離,得出的結(jié)論是:______。
⑥實驗完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓______。
【答案】肌肉 剛毛 蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢嗎? 蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快) 應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓,使其體表保持濕潤 蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢 放歸自然環(huán)境中
【解析】
科學(xué)探究的步驟是:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達與交流。據(jù)此回答。
(1)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,生活在陰暗潮濕的環(huán)境。蚯蚓的運動是通過肌肉和剛毛的配合而完成的。
(2)①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢的問題,因此可提出問題:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢嗎?
②根據(jù)提出的問題作出假設(shè):蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)。
④蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓,使其體表保持濕潤,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸。
⑤蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體。因此蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢。
⑥蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,在觀察過程中,要用濕棉球經(jīng)常擦拭蚯蚓,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸。
⑦實驗完成后,放歸自然環(huán)境中(或放回其原先的生活環(huán)境中)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.蜜蜂、蜻蜓和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲
B.對人類而言,沒有絕對的有益和絕對有害動物
C.越低等的動物,數(shù)量越少,這是因為它們不適應(yīng)環(huán)境
D.大熊貓、金絲猴和揚子鱷都是我國的“活化石”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于爬行動物主要特征的是( 。
A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
B.體表有堅韌的外骨骼
C.陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼
D.用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建,美麗河?xùn)|區(qū)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,河流清澈、綠樹成蔭,生態(tài)農(nóng)業(yè)逐步推進,請用你所學(xué)的知識判斷下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,可以向河流中排入生活廢水
B.臨沂鋼材物流城的搬遷入園,有助于減輕環(huán)境污染助推生態(tài)環(huán)境的改善
C.國際生態(tài)城中只有一種生態(tài)系統(tǒng)﹣城市生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化水質(zhì),蓄洪抗旱作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚兒在水中不停的吞水,排水,其主要意義是( )
A.調(diào)節(jié)體腔大小,協(xié)助身體運動B.以新鮮的水沖擊食物
C.使水與鰓絲毛細(xì)血管里的血液進行氣體交換D.身體向前游動,但只能任其自然
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案:
一、 實驗準(zhǔn)備:
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
組別 | A組 | B組 | C組 | 備注 |
實驗材料 | 18月齡白鼠10只 | 18月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 |
實驗步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
二、實驗設(shè)計:
三、實驗探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取______組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為___________________________
(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是_______組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的______沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進人毛細(xì)血管。與______有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類特有的。
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