（2015秋•太和縣校級(jí)期末）青蛙是變態(tài)發(fā)育，幼體蝌蚪的呼吸器官是（ ）

A．氣管 B．皮膚 C．鰓 D．皮膚和肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2011秋•武夷山市期末）有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？

（1）胃痛說明可能有 組織；

（2）胃痙攣說明可能有 組織；

（3）胃出血說明可能有 組織．

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太和縣校級(jí)期末）如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌的基因存在于[ ] 結(jié)構(gòu)中．[F]是 ，它與細(xì)菌的 有關(guān)．

（2）細(xì)菌雖有DNA集中區(qū)域，卻沒有成型的 ．

（3）有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有[ ] ，對(duì)細(xì)菌具有一定的 作用．

（4）當(dāng)[C] 增厚時(shí)，細(xì)菌能形成休眠體 ，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太和縣校級(jí)期末）動(dòng)物在自然界中有重要作用，表現(xiàn)在（ ）

A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B．能夠幫助植物傳粉、傳播種子

C．在維持生態(tài)平衡中起重要作用

D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•泰安）“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊

④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012•天津模擬）如圖是反射弧的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出下列字母所指部位的名稱：a c d

（2）用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧

（3）若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時(shí)，反射活動(dòng)還能進(jìn)行嗎？ ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•寧津縣期末）心血管疾病是威脅人類健康的重要疾病，即使我們形成良好的生活習(xí)慣，有的也是不能避免的．下列疾病中屬于這種情況的是（ ）

A．高血壓 B．冠心病 C．高血脂 D．先天性心臟病

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•淄博）創(chuàng)傷人的動(dòng)脈出血遠(yuǎn)比靜脈出血要危險(xiǎn)，這是因?yàn)閯?dòng)脈中的血液（ ）

A．含更多的養(yǎng)料和氧氣

B．對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大

C．含有更多的白細(xì)胞和抗體

D．所含有的二氧化碳較多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是（ ）

A、身體分部

B、體表有外骨骼

C、足和觸角分節(jié)

D、身體有許多體節(jié)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案