【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為特征不包括( )
A.群內(nèi)部成員之間分工合作
B.群體內(nèi)部成員之間彼此平等
C.有的群體還形成等級(jí)
D.群內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
【答案】B
【解析】
社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
群內(nèi)部成員之間分工合作、有的群體還形成等級(jí)、群內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流,都屬于社會(huì)行為的特征,ACD正確;動(dòng)物的社會(huì)行為具有嚴(yán)格的等級(jí)制度,如狒狒的首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶,因此群體內(nèi)部成員之間彼此不平等,B錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生變化的過(guò)程叫做( )
A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞分化C. 細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“四大家魚(yú)”是我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種,以下哪種魚(yú)不屬于“四大家魚(yú)”( )
A. 草魚(yú)B. 鯽魚(yú)C. 鰱魚(yú)D. 鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常見(jiàn)的蜻蜓"點(diǎn)水",實(shí)際上是在進(jìn)行一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。這種活動(dòng)是( )
A.喝水B.產(chǎn)卵C.練飛D.捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】到了秋天,柳樹(shù)紛紛落葉,而松樹(shù)、柏樹(shù)依然郁郁蔥蔥。這表明( )
A. 柳樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B. 松樹(shù)、柏樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C. 它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境D. 它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化是( )
A. 只進(jìn)行復(fù)制B. 先平均分配然后復(fù)制
C. 只平均分配D. 先復(fù)制然后平均分配
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