5．王輝在做“觀察蛔蟲(chóng)卵”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡的“10×”目鏡和“10×”物鏡觀察，則他在顯微鏡中觀察到的蛔蟲(chóng)卵被放大為（　�。�
A．100倍B．20倍C．10倍D．1倍

分析 （1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)═10×10═100（倍），因此王輝在做“觀察蛔蟲(chóng)卵”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡的“10×”目鏡和“10×”物鏡觀察，則他在顯微鏡中觀察到的蛔蟲(chóng)卵被放大為100倍．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．7
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示．請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為對(duì)照，以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)．
（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè)，求平均值．
（3）由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：負(fù)氧離子能改善空氣質(zhì)量．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對(duì)你有什么啟示？保護(hù)森林，多植樹(shù)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于生物的是（　�。�
A．腐爛的樹(shù)木和電腦病毒B．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石和恐龍化石
C．不斷長(zhǎng)大的珊瑚 和冬眠的青蛙D．饅頭上長(zhǎng)的“白毛”和珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蘋(píng)果必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花授粉的過(guò)程才能結(jié)出甜美的果實(shí)，在蘋(píng)果開(kāi)花授粉的過(guò)程中，花粉落到柱頭上萌發(fā)行成花粉管，伸長(zhǎng)的花粉管里精子的數(shù)目是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植株根的生長(zhǎng)是依靠根尖的（　　）
A．根冠 伸長(zhǎng)區(qū)B．分生區(qū) 成熟區(qū)C．分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū) 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一朵花的主要部分是（　�。�
A．花冠B．花萼C．雌蕊和雄蕊D．花序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以是單細(xì)胞生物
B．草履蟲(chóng)用口溝攝取氧氣，因培養(yǎng)液的表層氧氣多，所以草履蟲(chóng)大多集中在培養(yǎng)液的表層
C．觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)
D．草履蟲(chóng)攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后，殘?jiān)砂嘏懦?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A．B．C．D．

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