【題目】民以食為天,食物的消化是靠消化系統(tǒng)來完成的。請(qǐng)據(jù)如圖分析,回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和_____組成。
(2)肝炎患者要少吃油膩的食物,是因?yàn)棰鄯置诘?/span>_____減少,影響了圖一中[]_____的消化。
(3)圖二中,人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[]_____,其絨毛和_____擴(kuò)大了消化和吸收的面積。
【答案】消化腺 膽汁 Y脂肪 D小腸 皺襞
【解析】
圖一表示的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程,其中A代表口腔;B代表咽和食道;C代表胃,蛋白質(zhì)在此處初步消化;D代表小腸,營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要部位;Y表示脂肪的消化,只在D小腸內(nèi)進(jìn)行消化。圖二中①代表口腔;②代表食道;③代表肝臟,能分泌膽汁;④代表胃;⑤代表胰腺;⑥代表小腸,營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所;⑦代表大腸。
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。
(2)③肝臟能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化,肝炎患者的③肝臟分泌的膽汁減少,因此影響了圖一中Y脂肪的消化。
(3)D小腸是消化道中最長的一段,小腸很長,有皺襞和小腸絨毛,消化和吸收的面積大;小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸液多種消化液,能消化多種營養(yǎng)物質(zhì);小腸壁、絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于物質(zhì)的吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. ①是上表皮,④是下表皮,屬于上皮組織
B. ②是葉肉細(xì)胞,里面含有較多的葉綠素
C. ③是葉脈,含有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能
D. ⑤是氣孔,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)胎兒所產(chǎn)生的代謝廢物會(huì)通過母體排出體外,代謝廢物會(huì)隨著母親的血液最先回到心臟的[]_____。
(2)甲圖所示為心室_____(填“收縮”或“舒 張”)階段,此時(shí)①與②,③與④之間的瓣膜_____(填“開放”或“關(guān)閉”)。
(3)胎兒與母體之間物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[]_____,胎兒的血液流經(jīng)此結(jié)構(gòu)后,流回胎兒 的血液性質(zhì)是_____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
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【題目】人在吸氣時(shí),肺和肺內(nèi)氣壓的變化是( )
A.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小
B.肺收縮,肺內(nèi)氣壓減小
C.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大
D.肺收縮,肺內(nèi)氣壓增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,墊江某中學(xué)初中生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)選用_____(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_____作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋(A),發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_____,表明植物呼吸作用釋放了_____.
(3)為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性,應(yīng)增設(shè)_____.
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【題目】如圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是( )
A. 圖中[1]是表皮細(xì)胞
B. 圖中[3]是保衛(wèi)細(xì)胞
C. 正午光照過強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉
D. 正午光照過強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔關(guān)閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害。眼據(jù)此材料回答
(1)這種控制蟲害的方法屬于_____,具有_____的特點(diǎn)。
(2)如圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說出它的個(gè)體發(fā)育屬于_____;甲圖表示的是_____階段。
(3)松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為_____。
(4)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長喙和短喙是一對(duì)_____。一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請(qǐng)判斷隱性性狀是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄糖與氧氣在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生反應(yīng)并釋放能量的過程叫做( )
A.消化
B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.呼吸作用
D.氣體交換
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【題目】圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B. 光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺
C. 瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強(qiáng)
D. 光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,晶狀體對(duì)光線具有折射作用
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