【題目】小柳樹(shù)遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后，該柳樹(shù)死亡，這是因?yàn)椋?）

A．切斷導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 B．切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物

C．切斷篩管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 D．切斷篩管，根缺少有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能，解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)切入．

解：植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部，如果樹(shù)皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡；而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了，靠近樹(shù)皮的木質(zhì)部仍在，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在．根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~．因此樹(shù)“不怕空心，就怕剝皮”的原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（ ）

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

干燥

紙盒右半部

10只

陰暗

濕潤(rùn)

A．紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可

B．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件

C．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件

D．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的水蜜桃吃起來(lái)甜美多汁，這甜美的液汁主要來(lái)自（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球中對(duì)光線敏感的細(xì)胞位于（ ）

A．玻璃體 B．晶狀體 C．視網(wǎng)膜 D．角膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，加蓋后壇子口必須加水密封，用水密封壇口的主要目的是（ ）

A．造成缺氧環(huán)境，抑制乳酸菌的發(fā)酵

B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

C．利于醋酸菌在缺氧的環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用

D．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是（ ）

A．綠色植物的光合作用 B．綠色植物的呼吸作用

C．綠色植物的蒸騰作用 D．動(dòng)物的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般開(kāi)始于（ ）

A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出問(wèn)題

C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長(zhǎng)壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞

B．海帶是依靠種子進(jìn)行繁殖后代的

C．海帶依靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D．海帶呈褐色，不能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案