【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)②模擬表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_____。③是______。甲圖表示在_____,乙圖表示在_____。
(2)乙圖中用手向下拉橡皮膜,表示當(dāng)③處于_____(收縮、舒張)狀態(tài)。
【答案】肺 膈肌 呼氣 吸氣 收縮
【解析】
本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況,必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)。
(1)圖中,①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③橡皮膜代表的是膈肌。甲圖中膈肌上升,肺回縮,表示呼氣過(guò)程,乙圖膈肌下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣過(guò)程。
(2)乙圖表示吸氣過(guò)程。吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).圖中甲膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣,此時(shí)③膈肌處于收縮狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你說(shuō)學(xué)到的知識(shí),你認(rèn)為下面那兩組分類是完全正確的( )
A. 鴕鳥(niǎo)、蟋蟀和西瓜為陸生動(dòng)物 B. 雞、鴨和鵝為家禽
C. 小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 D. 海帶、鯽魚(yú)、老虎是水生生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示,正確的是( )
A. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
C. 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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【題目】同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)型叫_____,控制其的基因一般_____存在,這些基因有_____和_____之分。
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【題目】中學(xué)生要防止溺水事件發(fā)生,人溺水后易窒息死亡,所影響的呼吸環(huán)節(jié)主要是( 。
A. 肺與外界的氣體交換
B. 肺泡與血液之間的氣體交換
C. 氣體在血液中的運(yùn)輸
D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美洲雀的進(jìn)化表明自然界的生物普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。如果沒(méi)有可遺傳的變異,就不可能產(chǎn)生新的生物類型。
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