8.牙齒對動物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨.人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會引起疾病,給人帶來極大的痛苦.
如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題.
(1)與該動物牙齒相比較,狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是犬齒,其作用是:適于撕裂食物;
(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是草食性動物,推斷的理由是①門齒 和②臼齒 發(fā)達(dá);犬齒 退化,從此圖可以推斷該動物消化管的特點是消化管長,盲腸發(fā)達(dá).

分析 哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化;門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利,適于撕裂肉食.圖示中①是門齒,②是臼齒.

解答 解:(1)狼是肉食性動物,具有犬齒,犬齒尖銳鋒利,適于撕裂肉食.該圖中只有門齒和臼齒.
(2)圖示中的動物無犬齒,具有發(fā)達(dá)的①門齒和②臼齒,據(jù)此可以推斷該動物最可能是草食性動物(肉食性動物具有犬齒),如家兔.草食性動物與其食物相適應(yīng),消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,這樣消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.
故答案為:(1)犬齒;適于撕裂食物;
(2)草;門齒;臼齒;犬齒;消化管長,盲腸發(fā)達(dá).

點評 此題考查了哺乳動物牙齒的分化及與食物的適應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的體細(xì)胞中有23對染色體,則有多少個DNA分子( 。
A.23B.46C.92D.69

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請仔細(xì)觀察下面三幅圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點,回答下列問題.

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支,并在末端形成許多肺泡.
(2)上述結(jié)構(gòu)特點,適于在肺泡與血液之間進行氣體交換.
(3)C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.所以,肺泡中的氧氣進入毛細(xì)血管,只需經(jīng)過兩層細(xì)胞.
(4)構(gòu)成肺的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)校的“每日一水果”--桔子,酸酸甜甜深受同學(xué)們喜愛,其中的酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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3.學(xué)校運動會上,發(fā)令槍一響,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭向前你追我趕,關(guān)于此時人體的運動說法正確的是(  )
A.此時除運動系統(tǒng)參與外,人體的其余系統(tǒng)也密切配合
B.只有一組肌肉參與了運動
C.肌肉運動的動力是骨骼肌受到刺激后舒張而產(chǎn)生的
D.只有運動系統(tǒng)參與了運動

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13.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)運動系統(tǒng)由圖甲中的1骨骼肌、2骨、3關(guān)節(jié)三部分組成.
(2)運動的產(chǎn)生是由于骨骼肌的收縮,牽拉骨繞關(guān)節(jié)運動.
(3)圖乙為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖.關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起的支點作用.在運動中,關(guān)節(jié)既牢固又靈活,使關(guān)節(jié)活動靈活的結(jié)構(gòu)是⑤(序號)以及③(序號)中的,它們可能減小骨與骨之間的;使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是②(序號).
(4)屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.
(5)某人右上肢癱瘓,是由于支配右上肢的神經(jīng)受損.

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20.某飲料放久后容易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使飲料變渾濁,在飲料中加入少量蛋白酶可以分解蛋白質(zhì),去除渾濁,加其他種類的酶則無濟于事.這說明( 。
A.酶的催化作用受環(huán)境的影響B.酶的催化作用主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效的特點D.酶的催化作用具有專一的特點

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17.請閱讀分析下列材料,回答問題:
材料一:科學(xué)家做過這樣一個實驗.人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林,來到海灘取食紅薯.一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學(xué)會了這種處理紅薯的方法.
材料二:黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間,它們在西班牙孵卵育雛.在埃及,黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋,并可利用工具---石塊把蛋砸開.科學(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng),它們從來沒見過鴕鳥蛋.當(dāng)秋季來臨,所有的兀鷲都返回埃及,科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛,并在它停留的地上放上鴕鳥蛋,人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋,并把它吃掉.請你分析:
(1)材料一、材料二說明的都是動物的什么行為?
(2)從動物行為獲得的途徑來看:“材料一”所表達(dá)的猴子行為和“材料二”所表達(dá)的黃面兀鷲行為分別是屬于動物的什么行為?
(3)“材料一”所表達(dá)的猴子行為是怎么獲得的?
(4)“材料一”所表達(dá)的猴子行為對動物來說有何意義?

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18.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞.
(2)B是血漿,有運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用.
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)血液之所以呈紅色,是因為血液中紅細(xì)胞中的血紅蛋白呈紅色.

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