【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成后面小題:
(1)將圖補(bǔ)充完整:
① ② ③ ④⑤
(2)呼吸道能讓進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得 和 , 但呼吸道對(duì)空氣的處理能力是 .
(3)肺的功能是 .
【答案】
(1)鼻;咽;喉;氣管;支氣管
(2)溫暖、濕潤(rùn);清潔;有限的
(3)進(jìn)行氣體交換
【解析】解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場(chǎng)所.鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣;鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對(duì)呼吸道和肺的不良刺激.但呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的;(2)肺是氣體交換的主要器官,肺由大量的肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡氣與血液之間進(jìn)行氣體交換.
所以答案是:(2)溫暖、濕潤(rùn);清潔;有限的;(3)進(jìn)行氣體交換.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.我們習(xí)慣上稱的玉米種子其實(shí)是果實(shí),原因是玉米種子的果皮和種皮密不可分
B.玉米種子結(jié)構(gòu)中的【2】只有一片
C.玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,【3】發(fā)育成根,【5】發(fā)育成莖和葉
D.玉米種子由果皮和種皮、【1】胚乳和2,3,4,5共同組成的胚三部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(產(chǎn)生淀粉)”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉
B.同一葉片的遮光部分和未遮光部分可形成對(duì)照
C.將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,使葉片變?yōu)辄S白色
D.滴加碘液后,葉片的遮光部分變藍(lán),未遮光部分不變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是
A.胚根 B.胚乳
C.胚芽 D.子葉
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