【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．洪澤湖 B．新疆伊犁草原 C．西雙版納熱帶雨林

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。西雙版納熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，生物種類(lèi)豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）屈肘時(shí)，[]__收縮，而[]__舒張；伸肘時(shí)，情況則相反．

（2）人體任何一個(gè)動(dòng)物都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌間的收縮具有__的關(guān)系．

（3）圖中標(biāo)號(hào)③是__，骨骼肌通過(guò)該結(jié)構(gòu)附著于相鄰的骨上．

（4）圖中結(jié)構(gòu)②是組織還是器官？__，為什么？__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題：

（1）最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[ ]_______呼吸。制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是______________________________。

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是__________；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]_______；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[ ]_______，它是氣體出入的門(mén)戶。

（3）為探究E的呼吸特點(diǎn)，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）針對(duì)E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚(yú)的鰓是由密布____________的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換，從而使________________________，BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。

（4）探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]_______與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)有父母，身從何來(lái)?”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，我們要感恩父母! 下圖是小陽(yáng)同學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜，請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答：

（1）小陽(yáng)的性染色體組成為YX，其中X染色體來(lái)自于__________（填“爸爸”或“媽媽”）；

（2）小陽(yáng)的爸爸、媽媽都有酒窩，小陽(yáng)卻沒(méi)有酒窩，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為__________；

（3）有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)__________，用E、e分別表示控制有無(wú)酒窩的顯性、隱性基因，則小陽(yáng)的媽媽控制酒窩的基因組成是______，由此可推測(cè)出小陽(yáng)的爺爺、奶奶二人中，_____（選填字母編號(hào)）酒窩。

A.兩人一定都有 B.兩人至少一人有 C.兩人一定都沒(méi)有

（4）小陽(yáng)的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策，他們想生一個(gè)有酒窩的女孩，則生育二孩為有酒窩的女孩的概率為__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝_____。

（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢？_____。

（3）金魚(yú)適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（4）孔雀開(kāi)屏﹣?zhàn)宰鞫嗲�，育蛙戀�?ài)﹣吵鬧不休，這都是生來(lái)就有的，屬于_____行為。開(kāi)屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。

A．仙鶴 B，鷲鷹 C．大雁 D．烏龜

（6）細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的非洲鯽魚(yú)的分類(lèi)地位是：硬骨魚(yú)綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、麗魚(yú)科。下面是另外四種魚(yú)類(lèi)的分類(lèi)地位，請(qǐng)判斷非洲鯽魚(yú)和哪種魚(yú)親緣關(guān)系最密切 [ ]

A. 帶魚(yú)：硬骨魚(yú)綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚(yú)亞目、帶魚(yú)科

B. 大黃魚(yú)：硬骨魚(yú)綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚(yú)科

C. 比目魚(yú)：硬骨魚(yú)綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科

D. 鯨鯊：軟骨魚(yú)綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃形李有“江南名果”的美譽(yù)，它是通過(guò)嫁接培育而成．下列有關(guān)桃形李的敘述正確的是（　�。�
A.嫁接是一種有性生殖方式
B.它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)
C.果汁中的酸甜物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
D.桃形李果實(shí)是生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：（ ）

A. 雌雄蛙抱對(duì)

B. 孔雀開(kāi)屏

C. 筑巢

D. 雄雞報(bào)曉

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