【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,據(jù)圖回答:
(1)在消化系統(tǒng)中,淀粉最初在_________被分解為麥芽糖,最終在________內(nèi)被消化成_________,吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是_________。伴隨著吸氣,肺泡中的__________擴(kuò)散到毛細(xì)血管進(jìn)入到血液循環(huán), 同時血液中的___________擴(kuò)散到肺泡,隨著呼氣排出體外。
(3)進(jìn)入血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,最終在細(xì)胞的________部位被利用,為生命活動提供能量;細(xì)胞產(chǎn)生的廢物被血液運走。
【答案】 口腔 小腸 葡萄糖 肺 氧氣 二氧化碳 線粒體
【解析】淀粉最初在口腔內(nèi)被被分解為麥芽糖,然后再在小腸中胰液和腸液中消化淀粉的
酶的作用下,被最終分解成葡萄糖;然后營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),再經(jīng)過血液循環(huán)運往全身各處細(xì)胞。
(2)人體的呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺組成,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所。伴隨著吸氣,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到毛細(xì)血管進(jìn)入到血液循環(huán), 同時血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,隨著呼氣排出體外。
(3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所;肺的功能是進(jìn)行氣體交換,而肺進(jìn)行氣體交換的場所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位。空氣中的氧氣透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。進(jìn)入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞,最后在細(xì)胞中的 線粒體被利用;同時各組織中的二氧化碳也進(jìn)入到肺內(nèi),然后隨著呼氣的過程排除體外。
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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )
A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣
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【題目】生物圈是地球上所有生物的家園。它的范圍包括
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒在母體中的發(fā)育場所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是如圖中的 ( )
A. ②① B. ②③ C. ③② D. ③①
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【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中的①是指_________,具有保護(hù)作用。其上還有許多_________,雞卵發(fā)育時可以通過它與外界進(jìn)行___________。
(2)圖中的⑤是指_________,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
(4)能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是③_______和④_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請看圖,分析有關(guān)地球上細(xì)菌和真菌分布的說法,其中正確的是:( )
A. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以上10千米
B. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以下10千米
C. 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在
D. 地球的全部范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在
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