15．下列有關(guān)真菌特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．不含葉綠素，異養(yǎng)生活B．都只能通過孢子繁殖后代
C．細胞內(nèi)有成形的細胞核D．個體有單細胞的，也有多細胞的

分析 真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌有單細胞的，也有多細胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．據(jù)此解答：

解答 解：A、真菌的細胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．因此真菌以現(xiàn)有的有機物生活．A正確；
B、大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．單細胞的酵母菌在營養(yǎng)條件良好的情況下可進行出芽生殖，B錯誤；
C、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．因此真菌有真正的細胞核，C正確；
D、真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌等．D正確；
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)、生殖、營養(yǎng)等基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．種子是植物的生殖器官，也是很好的實驗材料，請回答下列與種子實驗有關(guān)的問題：
（1）如圖是觀察玉米種子時，將玉米種子剖開的示意圖，縱剖面就沿著圖示的a線剖開的．
（2）要測定種子中含有蛋白質(zhì)，現(xiàn)有玉米種子和大豆種子，你應(yīng)該選做實驗材料的是大豆，鑒定的用試劑是雙縮脲試劑．
（3）下面是某同學(xué)利用綠豆種子探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實驗：在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個罐頭瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上各放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
 1234
處理方式不灑水，擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋灑入較多清水，使種子淹沒，后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃25℃4℃25℃
實驗結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
該同學(xué)所做的上述實驗共有3組對照實驗；如果以“2”和“3”為一組實驗，你所作出的實驗假設(shè)是溫度影響種子的萌發(fā)．
（4）下面是某同學(xué)利用大米和小麥“測定種子發(fā)芽率”實驗．他分別隨機抽取100粒大米和100粒小麥種子，分別培養(yǎng)在適宜的條件下，每天新增的萌發(fā)種子數(shù)量（單位：粒）如下表．
 1234567…
大米00000000
小麥05182025700
這種抽測方法稱為抽樣檢測，大米一直沒有萌發(fā)的原因是胚被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶瓶口上的玻璃管是豎直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉長呈S型的曲頸，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗的實驗變量是（　�。�
A．氧氣B．燒瓶瓶口C．微生物D．燒瓶的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．鳥類和哺乳類屬于恒溫動物，它們之所以能維持正常的體溫是與它們完善的循環(huán)系統(tǒng)分不開的，其心臟分四腔，血液循環(huán)也包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．西昌市園藝花卉公司的工人在移栽花卉植物時，常常要去掉幾片葉片，這樣做是為了（　　）
A．抑制呼吸作用，減少光合作用B．移栽操作上的方便
C．減小體積，有利于在路途中運輸D．減少水分蒸騰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）標(biāo)明圖中以下結(jié)構(gòu)的名稱：①莢膜；③鞭毛．
（2）細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；酵母菌在結(jié)構(gòu)上與細菌不同的是：酵母菌細胞內(nèi)有[④]細胞核，而細菌內(nèi)有[②]DNA．此外，酵母菌細胞內(nèi)有明顯的[⑤]液泡．
（3）從生殖方式上看，細菌進行分裂繁殖，酵母菌主要是出芽生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血小板是最小的血細胞，他的主要功能是（　�。�
A．運載血細胞B．止血和凝血C．吞噬病菌D．運輸氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對如圖所示的過程的描述，正確的（　�。�
A．該過程表示細胞生長
B．該過程可以表示細胞分化
C．該過程產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
D．d圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖甲是人體心臟及其相連血管的解剖圖，乙是正常人進食前后血糖濃度的變化曲線圖，請識圖并回答問題：
（1）在甲圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動脈血的結(jié)構(gòu)有⑤⑦⑧⑨（填圖中序號）；
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動，主要是因為構(gòu)成心臟的肌肉發(fā)達，能夠收縮，將血液泵至全身；
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動脈流出．
（5）圖乙表示正常人進食前后血管④中血糖含量的變化，BC段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中，CD段下降的原因是胰島素分泌的激素進入血液對血液濃度進行調(diào)節(jié)．
（6）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，形成尿液，流出腎臟的血液中尿素、氧氣等物質(zhì)含量降低．

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同步練習(xí)冊答案