【題目】關(guān)于動物行為的敘述，正確的是（ ）

A. 動物的行為都是學(xué)習(xí)行為 B. 親鳥育雛屬于先天性行為

C. 大山雀偷喝牛奶是先天性行為 D. 大象吹口琴是學(xué)習(xí)行為

【答案】BD

【解析】動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，A錯誤；親鳥育雛是生來就有的，屬于先天性行為，B正確；大山雀偷喝牛奶、大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果，C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大約在46億年前，生命和地球一起形成。（　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于排泄的是（ ）

A. 通過皮膚排出汗液 B. 通過消化系統(tǒng)排出糞便

C. 通過泌尿系統(tǒng)排出尿液 D. 通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，大腸桿菌不能產(chǎn)生胰島素，但是實驗室里的大腸桿菌能夠產(chǎn)生胰島素，原因是由于其體內(nèi)轉(zhuǎn)入了（ ）

A. 胰腺 B. 胰島細(xì)胞 C. 胰島素 D. 相關(guān)基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物特征的描述正確的是（ ）

A. 渦蟲——背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門

B. 蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門

C. 河蚌——身體表面有外套膜，用鰓呼吸

D. 蚯蚓——身體呈圓筒形，體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的 過程，②表示細(xì)胞的 過程．

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于 組織．不同的組織是由左圖中所示過程 （填數(shù)字）形成的．

（3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為 器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吸入的氧，最終要到達(dá)下列哪個結(jié)構(gòu)被利用（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 腦 C. 心臟 D. 血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（ ）

A. 外鰓，內(nèi)鰓，肺 B. 內(nèi)鰓，肺，外鰓 C. 肺，外鰓，內(nèi)鰓 D. 內(nèi)鰓，外鰓，肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國金魚品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚品種是由于

A. 我國水域遼闊，金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果

B. 金魚選擇的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果

D. 長期人工選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案