11．依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（　�。�
A．森林古猿B．黑猩猩C．北京猿人D．長(zhǎng)臂猿

分析 達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，達(dá)爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣等等，進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于森林古猿．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的起源．平時(shí)學(xué)習(xí)中注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒的“萬靈丹”據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬人直接或簡(jiǎn)接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在50年代，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，而現(xiàn)在相同病情用幾百萬單位也沒有效果．
（1）細(xì)菌在生殖和發(fā)育過程中，普通存在遺傳和變異的現(xiàn)象，既有耐藥性的個(gè)體也有不耐藥性的變異，也就說變異是不定向的，而抗生素在細(xì)菌的進(jìn)化過程中起了選擇作用．
（2）抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌個(gè)體生存下來，而抗藥性不強(qiáng)的個(gè)體則被淘汰，也就是適者生存，不適者被淘汰，使得生存下來的細(xì)菌抗藥性越來越強(qiáng)，這一過程就叫做自然選擇．
（3）絕大部分流行性感冒是由病毒引起的，7天能夠自愈，注射抗生素對(duì)治療幾乎不起作用，原因是抗生素是用來殺菌的，對(duì)病毒不起任何作用．病毒必須寄生在我們的活細(xì)胞才能生活和增殖，人們可通過注射免疫球蛋白進(jìn)行預(yù)防，免疫球蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于抗體（抗原或抗體）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B．圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁
C．圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D．圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．通過呼吸進(jìn)入血液的PM2.5，最先到達(dá)心臟的（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．國(guó)家糧食部門規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限后不能再做糧食出售，原因是（　�。�
A．因呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)成分缺乏
B．糧食的細(xì)胞死亡而無法食用
C．其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì)，使用后可能中毒
D．儲(chǔ)存過久，容易生蟲而無法食用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是（　�。�
A．進(jìn)行呼吸B．由小長(zhǎng)大C．需要營(yíng)養(yǎng)D．排泄廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，對(duì)其有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙經(jīng)過蛹期B．發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象
C．都是在成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大D．發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中表示在肺泡里的氣體交換的部位是（　　）
A．OA段B．AB段C．BC段D．CD段

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