Question

9．分析如圖所示四個裝置，回答有關問題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用①裝置．
（2）裝置②中試管里冒出的氣體是氧氣．
（3）裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）裝置④實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變渾濁．此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳氣體．

Answer 1

分析 （1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．
（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．
（3）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．
（4）圖中，①裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳；②裝置是用來驗證植物的光合作用是否產(chǎn)生氧氣，氧氣有助燃的特性，能使快要熄滅的衛(wèi)生香或火柴梗復燃；③裝置可以驗證植物的蒸騰作用散失水分；④裝置可以用來驗證種子的呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁．

解答 解：（1）①裝置中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，導致裝置中沒有二氧化碳，所以不能進行光合作用制造淀粉，因此可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗．
（2）金魚藻進行光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣不溶于水，因此裝置②中試管里冒出的氣體是氧氣．可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：將裝置放在光下幾小時，等氣體充滿試管的一半時取出試管，迅速將用帶火星的木條伸進試管內，可以看到木條復燃，說明有氧氣產(chǎn)生．

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．因此裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）二氧化碳有能使澄清石灰水變渾濁的特性，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此“裝置④實驗進行一段時間后”，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變渾濁．此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳氣體．
故答案為：（1）①
（2）氧氣
（3）蒸騰
（4）渾濁；二氧化碳

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究方法以及注意事項．