【題目】下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點是( )

A. 食量大,消化能力強 B. 直腸短,不存糞便

C. 胸肌發(fā)達,胸骨上有高聳的突起 D. 視覺發(fā)達，有些能在疾飛中捕食

【答案】D

【解析】鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的能量較多，能滿足飛行的需要；鳥類的直腸很短，不存糞便，無膀胱，不存尿液，尿液和糞便能隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行；胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起，能為飛行提供動力；視覺發(fā)達，能在疾飛中發(fā)現(xiàn)食物與飛行無關(guān)，D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的說法，正確的是（　�。�

A. 動物的行為完全由遺傳因素決定

B. 人和高等動物沒有先天性行為

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種后天學(xué)習(xí)行為

D. 變色龍的體色變化屬于動物行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官．

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是________．

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做________ ． 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合，該過程叫做________

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來，種子是由________發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是測定種子發(fā)芽率的數(shù)據(jù)．

組數(shù)

第一組

第二組

第三組

第四組

種子粒數(shù)

500

800

450

5

發(fā)芽粒數(shù)

460

704

432

4

發(fā)芽率

________

________

________

________

（1）請你計算出各組的發(fā)芽率填寫在表格中．

（2）最適于用來播種的是第________組．

（3）你認為第四組數(shù)據(jù)有意義嗎？________ ． 為什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題

人們關(guān)注打噴嚏現(xiàn)象由來已久。一些西方人認為，打噴嚏會使部分靈魂出竅；一些東方人認為，打噴嚏意味著別人在思念他或咒罵他。對噴嚏的不同解讀，源于人們不了解打噴嚏的機理。其實，打噴嚏是身體的保護性反射現(xiàn)象。噴嚏反射可以分為兩個階段：第一個階段為鼻腔階段，即一些化學(xué)或物理的刺激物刺激鼻黏膜后，鼻黏膜上分布的三叉神經(jīng)末梢感知這些刺激，并經(jīng)由三叉神經(jīng)將這些信號傳導(dǎo)到延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞。當這種刺激信號達到一定強度之后，第二個階段也就是傳出階段被啟動。這時神經(jīng)中樞發(fā)出信號，經(jīng)由面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等傳到特定部位，出現(xiàn)閉眼、深吸氣、聲門關(guān)閉、肺內(nèi)氣壓增加等一系列現(xiàn)象，之后聲門突然打開，肺內(nèi)氣體快速從口腔和鼻腔沖出的同時將刺激物清除。并不是所有噴嚏都是由物理或者化學(xué)刺激引起的，比如過敏性鼻炎患者們在沒有外來刺激物時也時常打噴嚏。研究發(fā)現(xiàn)，過敏性鼻炎患者鼻腔中的神經(jīng)遞質(zhì)P含量顯著高于正常人群，而該神經(jīng)遞質(zhì)被認為會持續(xù)刺激鼻粘膜而引發(fā)噴嚏。還有一些人會因為一些更“奇怪”的原因打噴嚏。例如有些人看到太陽或者任何強光都會打噴嚏，這種見光打噴嚏的現(xiàn)象被稱為ACHOO綜合征。該種癥狀受到常染色體上的顯性基因控制，在人群中的發(fā)生概率比較高。目前，ACHOO綜合征的發(fā)生機理并不完全清楚，人們猜測這可能與患者的瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧交叉有關(guān)。許多動物都會有類似于打噴嚏的現(xiàn)象，陸生哺乳動物通過打噴嚏來清潔鼻腔，以此來保證對于生存至關(guān)重要的嗅覺始終處于靈敏狀態(tài)；人類的嬰兒也是得益于噴嚏反射才能及時清除鼻子中的異物或者瘙癢。但是，由于成年人主要依靠嘴來打噴嚏，因此噴嚏反射對于成年人鼻子的清潔作用非常有限，有時反而會帶來一些不必要的麻煩。比如患有ACHOO綜合征的駕駛員在長隧道盡頭，突然暴露在陽光下后打噴嚏，可能會導(dǎo)致交通事故，而患有過敏性鼻炎的駕駛員可能會更加頻繁地受到噴嚏的干擾，這可以說是對進化的一種無奈“保留”吧。

（1）根據(jù)文中信息，完成噴嚏反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為：分布于鼻粘膜內(nèi)的______（感受器）→ _____（傳入神經(jīng)）→______（神經(jīng)中樞）→面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等（傳出神經(jīng)）→眼輪匝肌、膈肌等（效應(yīng)器）。

（2）與噴嚏反射的神經(jīng)中樞所在部位相同的是（______）

A.控制心跳的神經(jīng)中樞 B.維持身體平衡的神經(jīng)中樞

C.控制語言的神經(jīng)中樞 D.膝跳反射的神經(jīng)中樞

（3）有人認為ACHOO綜合征的發(fā)生是由于瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧的傳出神經(jīng)發(fā)生交叉引起的。據(jù)此推測，下列敘述正確的是（______）

A.若噴嚏反射弧的感受器受損，則ACHOO不可發(fā)生

B.若噴嚏反射弧的傳入神經(jīng)受損，則ACHOO可發(fā)生

C.若瞳孔感光反射弧的傳入神經(jīng)受損，則ACHOO可發(fā)生

D.若瞳孔感光反射弧的神經(jīng)中樞受損，則ACHOO可發(fā)生

（4）關(guān)于打噴嚏，以下敘述不正確的是（______）

A.打噴嚏都是外界刺激引起的 B.打噴嚏是長期進化形成的

C.打噴嚏對嬰兒有保護作用 D.ACHOO綜合征是可以遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是 (　　)

A. 北方降雨少 B. 北方溫度低

C. 土壤酸堿度不適 D. 光照強度不夠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是

A．蛋白質(zhì) B．DNA C．糖類 D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的親代與子代之間 、 和 方面具有許多相似特征的現(xiàn)象叫遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年秋天，萊蕪某村村民收獲了一個重5.5千克的大地瓜，該地瓜發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于

A. 根的吸收作用 B. 葉的光合作用 C. 莖的輸導(dǎo)作用 D. 花的貯存作用

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同步練習(xí)冊答案