4．下列生物的分類等級中，生物的共同特征最多的是（　　）
A．種B．科C．綱D．門

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是最小的單位，界是最大的單位．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．種是最小的單位，包含的生物的共同特征最多．
故選：A．

點評 關鍵點：所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物進化的內在因素是（　�。�
A．適者生存B．生存斗爭C．遺傳和變異D．自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請圍繞人體的呼吸，分析回答下列問題：
（1）人在吃飯時說笑，往往會引起劇烈的咳嗽，原因是食物進入氣管；人在咳嗽的瞬間，肺內氣壓與外界氣壓的關系是肺內氣壓等于外界氣壓．
（2）在體育課上，同學們進行一百米賽跑后，呼吸深度和呼吸頻率的變化是都加強．
（3）某同學因感冒引起了急性肺炎，醫(yī)生診斷后對其采取了隔離治療措施．醫(yī)生的做法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源；急性肺炎的傳播途徑主要是呼吸、飛沫和痰．
（4）近年來，空氣質量成為影響人們健康的重要指標．請結合有關知識，提出l～2點防治大氣污染、改善空氣質量的具體措施：減少污染物的排放；大面積植樹造林．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“低碳”的實質就是減少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（　�。�
A．大量焚燒垃圾，減少處理費用B．坐“的士”替代坐公交出行
C．開發(fā)風能、太陽能等新型能源D．過節(jié)燃放大量煙花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是腎單位模式圖，②內的液體是（　�。�
A．原尿B．尿液C．血液D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某學習小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實驗：
①取三個大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調節(jié)三個燒杯中的水溫，分別是20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定．
②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中．
③安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋運動次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復記錄兩次．結果如表：
水溫
組別
統(tǒng)計		每分鐘鰓蓋運動次數(shù)（次）
第一次第二次第三次平均值
甲20℃52454748
乙常溫25℃112110109110
丙30℃187185183185
請回答：
（1）魚在水中呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是交替張合（填“同時”或“交替”）．
（2）該學習小組探究的問題是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎？
（3）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成對照實驗．
（4）實驗時除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是保證變量唯一．
（5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．達州市第十六屆中小學生田徑運動會于4月16日舉行．關于運動會上運動員生命活動的調節(jié)，敘述不正確的是（　�。�
A．體育運動員能保持身體的平衡，與小腦有關
B．短跑運動員聽到指令就奮力奔跑，屬于復雜反射
C．運動員能看清遠近不同的各種場地標志，是因為瞳孔的大小可以調節(jié)
D．運動員完成各種準確、優(yōu)美的動作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小腸在結構水平上屬于（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．大蒜、香蕉、龍眼、荔枝、沙田柚等是玉林市種植業(yè)的特色產(chǎn)品．
（1）常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這種方法屬于無性生殖．
（2）為了在短時間內生產(chǎn)出大批香蕉苗，又能防止植物病毒的侵害，可采用的繁殖方法是植物組織培養(yǎng)．
（3）可采用嫁接的方法繁殖龍眼、荔枝、沙田柚等果樹，嫁接操作的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起．

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