【題目】生物與生物之間的關(guān)系：貓捉老鼠屬于_________關(guān)系；一片農(nóng)田中的水稻與雜草屬于________關(guān)系；一群螞蟻中的不同成員主要是_________關(guān)系；噬菌體與細(xì)菌之間屬于_________關(guān)系。

【答案】 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 合作 寄生

【解析】生物與生物之間具有多種關(guān)系：貓以老鼠為食，貓捉老鼠屬于捕食關(guān)系；一片稻田里的水稻和雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、無(wú)機(jī)鹽等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；一群螞蟻中的不同成員，需要密切分工相互配合才能完成，屬于合作關(guān)系；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫做噬菌體，噬菌體與細(xì)菌之間屬于寄生關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)一段時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)樵诒鋬?nèi)的低溫環(huán)境中( )

A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢 C. 沒(méi)有細(xì)菌 D. 細(xì)菌凍死了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】透析是針對(duì)腎功能衰竭病人的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)的（ ）

A. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 腎小管的濾過(guò)作用 D. 膀胱的排尿過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某初中學(xué)校902班同學(xué)在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，結(jié)果如圖三所示。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?___________________________________________ 。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進(jìn)行____________，將葉片中的淀粉消耗完。

（3）葉片進(jìn)行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現(xiàn)象是__________________________________。

（4）光合作用的過(guò)程，可以用下列式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

_________________

在上述過(guò)程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中。

（5）同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放入濃鹽水中的蘿卜條過(guò)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（ ）

A．變大、變軟 B．變小、變軟 C．變大、變硬 D．變小、變硬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家在對(duì)白鰭豚分類時(shí)，如果增加“亞綱”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于

A. 目與科之間 B. 科與屬之間 C. 屬與種之間 D. 綱與目之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過(guò)________作用進(jìn)入血液的．

（2）圖中血管（⑥）的名稱是________，（⑥）中流的是________血．

（3）血液由（④）射出，流經(jīng)（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫________，④和⑦）間的瓣膜是________，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動(dòng)．

（4）動(dòng)脈血的流動(dòng)途徑是________→⑦．

（5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如下表所示：

A

B

C

D

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是________、________．

（6）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需________次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)肺部，再經(jīng)過(guò)________才能到達(dá)扁桃體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中，能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是：

A、輸卵管和輸精管 B、精囊腺和卵巢

C、前列腺和子宮 D、睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測(cè)了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu)，C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過(guò)程分別是（ ）

A.腎小管、重吸收作用

B.腎小管、濾過(guò)作用

C.腎小球、重吸收作用

D.腎小球、濾過(guò)作用

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