某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：請(qǐng)完成下列問題：

（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：_______。

（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：________；觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(變藍(lán)、不變藍(lán))。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：________________________。

（4）如果1 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是

___________________________________(寫出一種即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請(qǐng)回答：

（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是______、______。

（2）上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一只雌性黑色小牛的可能性是______。

（3）某良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是______，乙欄牛的基因組成為______ 。②若甲欄牛為乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為______，乙欄牛的基因組成為______。

（4）某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是 （　�。�

 

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某人 在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。本次呼吸中，BC段表示的是吸氣還是呼氣？此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系怎樣

A. 吸氣 大于 B. 吸氣 小于

C. 呼氣 大于 D. 呼氣 小于

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 （ ）

A．有根或無根 B．有種子或無種子

C．水生或陸生 D．有果實(shí)或無果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

人的生長(zhǎng)發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開 ，同時(shí) 也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，屬于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的只要器官的是（　�。�

A. ④ B. ② C. ③ D. ①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實(shí)驗(yàn)試卷（解析版） 題型：探究題

下面是某科技活動(dòng)小組探究“不同濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程：

步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個(gè)燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用。

步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中，5分鐘后測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù)，分別重復(fù)3次。

步驟三：分別計(jì)算各組水蚤10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：

不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20ml 30ml40ml 50ml 清水（對(duì)照）

10秒內(nèi)心跳次數(shù) 42 39 36 35 33

（1）該小組提出的問題是：_________________？

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)放在________中觀察，重復(fù)三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀察，重復(fù)三次，并記錄數(shù)據(jù)。

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在步驟三中同學(xué)們對(duì)所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是_________。

（4）通過表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有_______作用（促進(jìn)/抑制）。

（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對(duì)生物體的健康有影響，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)舉例分析吸煙對(duì)人體健康的危害_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為“探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用” 的實(shí)驗(yàn)記錄，1、2、3號(hào)試管加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象依次是

A. 變藍(lán)、不變藍(lán)、變藍(lán) B. 不變藍(lán)、變藍(lán)、變藍(lán)

C. 不變藍(lán)、褪色反應(yīng)、變藍(lán) D. 變藍(lán)、褪色反應(yīng)、不變藍(lán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案